Modele, zestawy

Obieg wody w przyrodzie – model-symulator

Model z tworzywa sztucznego, trójwymiarowy, wyobrażający fragment naturalnego ukształtowania powierzchni Ziemi, w tym wysokie góry, i prezentujący "na żywo" obieg wody w przyrodzie. Symulacji dokonuje się poprzez umieszczenie lodu pod pojemnikiem w kształcie chmury (poziom temperatur na tych wysokościach), a następnie pochylenie nad modelem lampy (np. biurowej z giętkim ramieniem) imitującym Słońce i jego energię cieplną. Obydwa te czynniki dają efekt zbliżony do tego w naturze – woda zaczyna krążyć w tym miniaturowym środowisku, pada deszcz z chmury, tworzą się potoki górskie i następuje spływ wody po stokach gór, a następnie jej parowanie w zbiornikach i unoszenie się pary wodnej do góry..., tak jak w naturze... /lampa nie wchodzi w skład modelu/.
Wym. 40x30x15 cm.

Model do rysowania mapy poziomicowej

Model z tworzywa sztucznego w kształcie transparentnego pudełka, którego dno zostało "wypiętrzone" przybierając postać repliki góry wulkanicznej (patrz: zdjęcie obok). Dodatkowymi elementami są: specjalna, nakładana pokrywa, marker oraz naklejana linijka. Uczniowie, poprzez samodzielne przetworzenie 3-wymiarowego obrazu góry w 2-wymiarową mapkę poziomicową, poznają technikę tworzenia tych map oraz pojęcie i znaczenie poziomic na mapach. Do modelu uczniowie wlewają partiami "morze" (np. co 1 cm), rysują poziomice na granicy morza i góry, a następnie odwzorowują na transparentnej pokrywie całą mapkę (wszystkie poziomice). Najlepsze efekty przynosi praca własna uczniów w grupach, choć można także dokonać pokazu dla całej klasy umieszczając model na rzutniku, ponieważ cały model jest transparentny. Bardzo poglądowe!

Lodowiec alpejski – aktywny zestaw

Zestaw składa się z dwóch modeli(przestrzennych) obrazujących fragmenty terenu objęte zlodowaceniem. Pierwszy model pokazuje lodowiec wjego aktywnym stadium, drugi służy doćwiczeń z użyciem lodu i piasku, unaoczniających topnienie lodu i osadzaniesię materiału skalnego. Modele wykonane z cienkiego tworzywa sztucznego. Wymiary podstawy każdego z modeli: 46 x 61 cm.

Rodzaje ukształtowania powierzchni Ziemi – zestaw klasowy

Modele z tworzywa sztucznego, nie pomalowane, reprezentujące powierzchnie z wulkanami, lodowcami, uskokami i pofałdowaną (góry fałdowe, g. zrębowe, g. wulkaniczne, lodowce górskie). Wielkość każdego modelu: 12x12 cm. W skład zestawu wchodzi 5 kompletów modeli (razem 20 szt.) do pracy w grupach + instrukcja.

Gnomon – pakiet 5

Pakiet klasowy pięciu gnomonów z matrycami do nanoszenia obserwacji (do powielania). Gnomony mają estetyczne, drewniane podstawy; nie są zakończone ostro, lecz oble. Rzucają ostry, wyraźny cień. Wysokość przyrządów: ok. 22 cm.

GLEBA – zestaw doświadczalny z wyposażeniem laboratoryjnym i kartami pracy

Starannie opracowany zestaw 20 doświadczeń wraz z omówieniem dla prowadzącego zajęcia (od teorii do wniosków) oraz zestawem niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego (cylindry, szalki Petriego, zlewki, pipety, pęseta, fi olki z korkami, lejki, sito i siatka, sączki, lupy, szpatułka dwustrona, łopatka do gleby itd.) i substancji, w tym reagent ze skalą kolorymetryczną. Zestaw, za pomocą prostych, ale ciekawych doświadczeń, zapoznaje z najważniejszymi cechami i rolą gleby w przyrodzie. Wychodząc od typów gleb i składu granulometrycznego, poprzez właściwości fi zykochemiczne, dochodzimy do roli organizmów żywych w glebie, a także skutków działalności człowieka. Dołączone karty pracy można kserować.

Nowa wersja zestawu zawiera także kolorowe foliowane plansze A4 pokazujące wybrane etapy niektórych doświadczeń. Cały zestaw umieszczony został w sztywnej walizce. Zestaw spotkał się z ogromnym uznaniem nauczycieli. Polecamy!

Instrukcja zawiera karty pracy ze szczegółowym opisem następujących doświadczeń: S kład mineralny gleb • Podstawowe frakcje glebowe • Trwałość struktury gruzełkowatej gleby • Wilgotność gleby • Zdolność filtracyjna gleb • Pojemność wodna gleb • Odczyn gleby • Sorpcja fizyczna gleby • Wpływ nawozów zawierających wapń i sód na strukturę gruzełkowatą gleby • Wpływ wapnowania gleby na jej odczyn • Budowa dżdżownic i ich wpływ na użyźnianie gleb • Organizmy glebowe i ich działalność w glebie • Zróżnicowanie fauny glebowej w zależności od rodzaju gleby • Zasolenie gleb a rozwój roślin • Zasolenie gleby a zużycie wody przez rośliny • Wpływ skażenia gleby na kiełkowanie i wzrost roślin • Oddziaływanie chlorku sodu na strukturę gleby • Wpływ zakwaszenia gleb na stan drzew • Udział roślin w procesach glebotwórczych

GLEBA Plus – zestaw doświadczalny z wyposażeniem laboratoryjnym i kartami pracy

Rozszerzona wersja zestawu GLEBA – zestaw doświadczalny z wyposażeniem laboratoryjnym i kartami pracy (patrz: szczegółowy opis i skład obok). Zestaw rozszerzono o dodatkowe reagenty do oznaczania zawartości azotu, fosforu i potasu w glebie.

GLEBA: własności fizykochemiczne

NOWOŚĆ!
Zestaw 7 doświadczeń wraz z omówieniem dla prowadzącego zajęcia (od teorii do wniosków) oraz zestawem niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego (cylindry, szalki, zlewki, pipeta, pęseta, fiolki, lejki, sito, sączki, lupy, ...) i roztworem wskaźnikowym ze skalą kolorymetryczną.
Zestaw, za pomocą prostych, ale ciekawych doświadczeń, zapoznaje z podstawowymi własnościami fizykochemicznymi gleby, takimi jak: skład mineralny, podstawowe frakcje glebowe, struktura gruzełkowata gleb, wilgotność, zdolność filtracyjna i pojemność wodna gleby, odczyn pH gleby, sorpcja fizyczna gleb.
Dołączone karty pracy można kserować.
Doświadczenia zawarte w tym zestawie wchodzą w skład GLEBA – zestaw dośw. z wyposaż. labor. i kartami pracy.

GLEBA: wpływ człowieka zestaw doświadczalny

NOWOŚĆ!
Zestaw 8 doświadczeń wraz z omówieniem dla prowadzącego zajęcia (od teorii do wniosków) oraz zestawem niezbędnego wyposażenia laboratoryjnego ( szalki, zlewki, pipety, fiolki, sączki, lupy, łopatka, itd.) wraz z niezbędnymi substancjami oraz roztworem wskaźnikowym i skalą kolorymetryczną.
Zestaw, za pomocą prostych, ale ciekawych doświadczeń, zapoznaje ze skutkami wpływu człowieka na gleby. Tematami ćwiczeń są m.in.: wpływ skażenia gleby na wzrost roślin, zasolenie gleby, oddziaływanie chlorku sodu na strukturę gleby, wpływ wybranych nawozów na gruzełkowatość gleby i na jej odczyn pH.
Dołączone karty pracy można kserować.
Doświadczenia zawarte w tym zestawie wchodzą w skład GLEBA – zestaw dośw. z wyposaż. labor. i kartami pracy.

Zestaw demonstracyjno--doświadczalny "Energia słoneczna"

Zestaw przeznaczony do demonstracji oraz doświadczeń indywidualnych i grupowych z zakresu energii słonecznej – jej pozyskiwania, przetwarzania, zachowywania oraz wykorzystywania. Możliwe jest to dzięki przemyślanej zawartości zestawu (m.in. lustro paraboliczne, ogniwo fotowoltaiczne, silniczek, termometr, lupa, ...) oraz wielu doświadczeniom zawartym w instrukcji. Widoczna na zdjęciu lampa stołowa nie wchodzi w skład zestawu.

"Energia odnawialna wody-wiatru-Słońca" model demonstracyjny

Zestaw modeli demonstrujących działanie energii odnawialnych (wody, wiatru i Słońca). Wymiary podstawy 27 x 20 cm, wysokość maksymalna: 38 cm. Dodatkowo dołączone 4 wymienne "efekty końcowe" przemiany poszczególnych energii odnawialnych, tj.: brzęczyk, przekładnie, miernik, diody. Modele można prezentować w pomieszczeniu i na otwartej przestrzeni.

Zestaw do demonstracji energii słonecznej

Prosty zestaw demonstrujący przemianę energii słonecznej w elektryczną. W zestawie m.in. bateria słoneczna (400 mA), przewody, silniczek, śmigiełka, modele samolotu i ptaka, instrukcja... Wystarczy zbliżyć baterię do źródła światła (naturalnego lub sztucznego, aby przekonać się, że to... działa!

Zestaw do demonstracji energii słonecznej, rozszerzony

Rozszerzony zestaw demonstrujący przemianę energii słonecznej w elektryczną. Umożliwia ponadto: 1) budowę silnej baterii słonecznej złożonej z kilku ogniw; 2) budowę obwodu elektrycznego oraz zmianę napięcia i natężenia płynącego w nim prądu; 3) zasilanie radia, kalkulatora, odtwarzacza kasetowego 1,5V... energią słoneczną!

Słońce, Ziemia i Księżyc w ruchu – model III............/nowy/

Model umożliwia prezentację wielu zjawisk, m.in. takich jak: dzień i noc, pory roku, fazy Księżyca, zaćmienia, zmiany dzienne oświetlenia, zegar słoneczny, długość cienia,... Słońce reprezentowane jest przez mocne, paraboliczne źródło światła, wokół którego krąży Ziemia (globus o Î 12 cm), a wokół niej Księżyc. Zestaw poruszany za pomocą systemu przekładni; wykonany głównie z drewna i plastiku. Do modelu dołączone są dodatkowe akcesoria (drugi model Księżyca, drugi model Słońca i in.).

Układ słoneczny – 11 piłek-planet

Układ słoneczny w postaci kompletu 11 nadmuchiwanych piłek reprezentujących Słońce, Księżyc, Ziemię oraz pozostałe planety układu. Bardzo ułatwia omawianie tematu poprzez jego interesującą wizualizację – piłki mają średnicę od ok. 20 do 90 cm. Komplet łatwy do przechowywania (dołączona wygodna pompka oraz zestaw naprawczy). "Planety" można też zawiesić pod sufitem na specjalnych zaczepach.

Zaćmienia – komplet 3 piłek

Komplet 3 nadmuchiwanych piłek reprezentujących Słońce, Księżyc i Ziemię, wraz z latarką (bez 2 baterii AA). Bardzo duże średnice piłek, odpowiednio: 20, 30 i 91 cm, doskonale ułatwiają klasową demonstrację poszczególnych zaćmień, ale także tematów związanych np. z Ziemią (ruch wirowy i obiegowy). Komplet łatwy do przechowywania (dołączona wygodna pompka oraz zestaw naprawczy).

Chmury – 8 nadmuchiwanych modeli

Komplet nadmuchiwanych modeli 8 różnych chmur: stratocumulus, altocumulus, cumulus, cirrocumulus, altostratus, stratus, cirrus. Nazwy nadrukowane są na modelach. Do zestawu dołączony zestaw naprawczy i pompka oraz haczyki do zawieszania modeli. Największy model – cumulonimbus ma wymiary 55 x 33 x 55 cm.