Zestaw fizyka w Walizce 3: Ciepło składa się z 54 elementów, w tym wszystkich termometrów, zlewek, probówek i naczyń potrzebnych do zbadania podstawowych pojęć z termodynamiki wprowadzającej. Z tym zestawem uczniowie mogą przeprowadzać eksperymenty takie jak prawo Newtona dotyczące ochładzania, ciepło właściwe oraz rozszerzalność ciał stałych, cieczy i gazów. Zestaw umożliwia przeprowadzenie kilkunastu doświadczeń zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wyściełanej gąbką.                                                        

Doświadczenia (karty pracy):

1. Higrometria.
   
2. Tajemnica gorącej herbaty. Prawo Newtona dotyczące ochładzania.
3. Ciepło właściwe wybranych metali.
4. Ciepło właściwe wody.
5. Rozszerzalność cieplna wody.
6. Ciepło topnienia.
7. Rozszerzalność liniowa ciała stałego.
8. Przejścia fazowe i krzywe chłodzenia.
   
9. Przewodność cieplna w pręcie metalowym.
10. Wymiana ciepła przez konwekcję.
11. "Termometr miłości".
12. Rozszerzalność cieplna gazu.
13. Rozszerzalność cieplna cieczy.
14. Termopara.
15. Termostat.

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Miernik cyfrowy;
2 x Termometr bezrtęciowy;
1 x Termopara;
1 x Gąbka (Izolacja termiczna);
1 x Siatka druciana z ceramicznym środkiem;
1 x Góra trójnogu do palnika Bunsena;
1 x Nóżki trójnogu do palnika Bunsena;
4 x Przewód z wtykami bananowymi 50 cm;
1 x Wężyk neoprenowy;
3 x Łącznik do łap statywu;
1 x Korek gumowy do kolby ssawkowej, z jednym otworem;
1 x Korek gumowy do kolby ssawkowej, bez otworu;
1 x Czujnik zegarowy, przedział 0-10 mm, czułość 0,01 mm;
1 x Palnik Bunsena;
1 x Rurka szklana długa;
1 x Wężyk silikonowy;
3 x Pręty w kształcie litery U, mosiężne;
3 x Pręty w kształcie litery U, aluminiowe;
3 x Pręty w kształcie litery U, ze stali nierdzewnej;
1 x Walce do badania ciepła właściwego (mosiężny, żelazny, ołowiany, miedziany);
1 x Pasek bimetaliczny;
1 x Zlewka 100 ml;
1 x Probówka wirówka;
1 x Naczynie kalorymetru z pokrywką;
1 x Smar silikonowy;
1 x Zlewka 250 ml;
4 x Bloczki parafinowe;
1 x Rurka szklana w kształcie litery U;
1 x Oprawka do dwóch baterii;
1 x Pręty stalowy i aluminiowy;
1 x Pierścień do statywu;
1 x Zlewka 500 ml;
1 x Pręty metalowe 30 cm, z możliwością skręcania ze sobą (z końcówką męską i żeńską);
2 x Pręt metalowy 35 cm, bez otworów;
1 x Dwie bańki szklane połączone rurką;
1 x Cylinder miarowy 100 ml;
2 x Modułowa podstawa uniwersalna z 3 śrubami;
1 x Oprawa do pojedynczej baterii;
2 x Łapa zaciskowa do statywu;
1 x Barwnik spożywczy;
1 x Kolba ssawkowa 500 ml;
1 x Szczypce;
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej.

Wreszcie na polskim rynku!  Cubroid to BEZPRZEWODOWY, intuicyjny zestaw KLOCKÓW do PROGRAMOWANIA i budowy robotów i innych konstrukcji opracowany zgodnie z ideą STEAM. Stworzone dla edukacji, do bezpiecznego i łatwego montażu oraz nauki kodowania na wielu poziomach trudności oraz różnych językach.

Dzięki siłownikom, czujnikom, sterowaniu i programowaniu wpisują się idealnie w koncepcję STEM i STREAM.
Zaplanuj, zbuduj, zaprogramuj, steruj!

Są proste i nowoczesne.

Zestaw zawiera 111 elementów konstrukcyjnych (klocki funkcyjne oraz konstrukcyjne) oraz ćwiczenia z programowania blokowego i Scratch. Klocki funkcyjne są bezprzewodowe (Bluetooth) i programowalne! Każdy klocek funkcyjny posiada osobny włącznik, gniazdo do ładowania oraz przycisk automatycznej pracy. Zarówno klocki funkcyjne jak i konstrukcyjne są kompatybilne z innymi klockami, w tym z LEGO^®.

CUBROID programowane bezprzewodowe klocki konstrukcyjne
spełnia wymagania programu Laboratoria Przyszłości

i może być zakupiony w ramach wyposażenia dodatkowego – łączy klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami z funkcjonalnością robota edukacyjnego programowanego na różnych poziomach i poprzez obsługę więcej niż jednego języka programowania (bloczkowy, Scratch).

Zawartość zestawu:

• Programowalne klocki funkcyjne:                                          
• Główny – Master Block (1 szt.)
• Silnik prądu stałego – DC Motor Block 360⁰ (2 szt.)
• Wyświetlacz LED Block matryca 8x8 (64 diody) (1 szt.)
• Dźwiękowy (1 szt.)
• Czujnik odległości (wykrywa zbliżające się obiekty) (1 szt.)
• Czujnik światła i dotyku (1 szt.)
• Klocki konstrukcyjne:                                  
• Pyramid (6 szt.)
• Kostka Cube (30 szt.)
• Łącznik (50 szt.)
• Koło (2 szt.)
• Koło 360⁰ (2 szt.)
• Jednostronny (6 szt.)
• Dwustronny łączeniowy (8 szt.)                               
• 3-pinowy kabel USB
• Ćwiczenia w języku polskim na trzech poziomach: "Misja! Kodowanie! Poziom 1 (4-7 lat)",  "Misja! Kodowanie! Poziom 2 (8-10 lat)" i "Misja! Kodowanie! Scratch (10+)" instrukcja oraz sterowniki.                             
  
• 5 drukowanych obrazkowych kart do programowania blokowego (Poziom 1)
• Dostęp do platformy e-learningowej

Pozwala odkrywać świat technologii i zdobywać doświadczenie w kodowaniu. Pomaga uczniom wyrazić swoją kreatywność poprzez zabawę. Klocki można łączyć w dowolne kombinacje, a kodowanie ich jest bardzo proste. 

     UNIKALNE CECHY CUBROID:
1. Kompatybilny z innymi klockami, w tym z LEGO^® do celów kreatywnych, dzięki czemu dzieci mogą być innowacyjne bez ograniczeń
2. Zestaw bloków do programowania jest bezpieczny dla dzieci, bo nie zawiera widocznych linii lub pinów łączących.
3. Wyposażony w siłowniki i czujniki, które działają bez zewnętrznych połączeń.
4. Funkcjonuje poprzez komunikację bezprzewodową, co umożliwia użytkownikom kodowanie w wielu kombinacjach.
5. Możliwość nauki koncepcji STEM i prostego programowania dla dzieci w wieku przedszkolnym (wiek: 4+).
6. Źródło satysfakcji i radości dla dzieci, gdy z powodzeniem budują i obsługują swoje własne roboty.

Cubroid Coding Platform pobierz za darmo z Android Play Store / iOS App Store

Poziom 1. Tryb kodowania Smartphone / Tablet (Codig Cubroid 2)
Z aplikacji do kodowania (Coding Cubroid 2 app) każdy może łatwo kodować.
Kodowanie odbywa się poprzez wyrównywanie obrazów w sposób przeciągnij i upuść.

Poziom 2. Tylko tryb kodowania Tablet (Advanced Cubroid)
Możesz kodować różne ruchy i wartości czujników, jak chcesz, zgodnie z funkcją każdego bloku kodowania. Nie ma ograniczeń do kontrolowania wartości czasu i innych funkcji. Z 7 bloków kodowania, można rozszerzyć swoje programy kodowania.

Poziom 3. Tryb kodowania Scratch 2.0
Platforma kodowania Scratch pomoże Ci przenieść Twoje umiejętności programowania na następny poziom. Tryb Scratch jest zalecany dla bardziej zaawansowanych użytkowników, którzy pracują, aby naprawdę doskonalić swoje umiejętności programowania.

Zestaw Magnetyzm z serii Fizyka w Walizce umożliwia przeprowadzenie doświadczeń z zakresu magnetyzmu zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Zestaw zawiera wszystkie magnesy i kompasy potrzebne do zbadania podstawowych pojęć w magnetyzmie wprowadzającym. Uczniowie mogą badać typowe eksperymenty, takie jak biegun północny i południowy, prądy wirowe i oglądać linie pola magnetycznego za pomocą żelaza. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wyściełanej gąbką.                                                                                                             

Doświadczenia (karty pracy):

1. Przedmioty magnetyczne i niemagnetyczne
   
2. Bieguny północny i południowy.
3. Ziemia jest olbrzymim magnesem
4. Obserwacja pól magnetycznych z wykorzystaniem opiłków żelaza.
5. Wzajemne oddziaływania sił.
6. Magnesy o różnej sile - łańcuch ferromagnetyczny
7. Prądy wirowe

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Suwmiarka z tworzywa sztucznego;
1 x Walec metalowy, 10 x 10 mm:
1 x Magnesy neodymowe, 10 x10 mm i 10 x 4 mm;
1 x Magnes neodymowy walcowy, 10 x 75 mm;
1 x Rurka aluminiowa;
1 x Para magnesów sztabkowych ferrytowych;
1 x Magnesy pływające na podstawie (ferrytowe);
10 x Kompasy kartograficzne;
1 x Komora do obserwacji pola magnetycznego 2D;
1 x Kula z żelaza, 19 mm;
1 x Lejek plastikowy;
1 x Komora do obserwacji pola magnetycznego 3D;
5 x Magnesy pierścieniowe średnica 18 mm (ferrytowe);
1 x Magnetyt;
1 x Magnesy sztabkowe ze stopu alnico (czerwone) 40 mm
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej

Stacja pogody drewniana do ustawienia na powietrzu, na wolnej przestrzeni i przeznaczona do prowadzenia stałych obserwacji pogody. Zbudowana zgodnie z ogólnymi zaleceniami dotyczącymi klatek meteorologicznych, w tym m.in.: wykonana w całości z wysezonowanego drewna (a nie ze sklejki!), zapewniony swobodny dostęp powietrza bez ryzyka nasłonecznienia przyrządów, drewniane żaluzjowe ściany z drzwiczkami z przodu, pomalowana w całości na biało (odbija promienie słoneczne), wykonany z tego samego drewna stelaż (stojak i schody) zapewniający montaż przyrządów pomiarowych na wysokości 2 metrów. Powyższe cechy zapewniają pomiary wybranych warunków pogodowych o jak najmniejszej ilości błędów.

Stacja pogody drewniana uatrakcyjni szkolny ogródek meteorologiczny i polecana jest do prowadzenia obserwacji składników pogody w szkole podstawowej. Wprowadza elementy badawcze stosowane w profesjonalnych punktach obserwacji meteorologicznych (klatka meteorologiczna Stevensona). Zachęca do zajęć terenowych, podczas których nauczyciel może w ciekawy sposób przeprowadzić lekcję o pogodzie, korzystaniu z urządzeń pomiarowych i odczytywaniu danych meteorologicznych.

Skład zestawu:

• Stacja pogody dydaktyczna, drewniana, typu ''domek'' z parą otwieranych drzwiczek (także żaluzjowych, jak pozostałe ściany) zamykanych na skobel (kłódka nie dołączona). Wymiary zewnętrzne (+/- 10 mm): 880 (szer.) x 680 mm (głęb.) x 760 (wys.).
• Drewniany stojak – grubość nogi: 7 cm / wysokość 180 cm
• Drewniane schody 3-stopniowe
• Kotwy metalowe ocynkowane: 70 cm ( 4 szt.)

Drewniana stacja pogody wraz ze stojakiem i schodami jest ręcznie malowana i została wyprodukowana w Polsce z wysezonowanego drewna!

Wyposażenie:

• Wewnątrz domku zamontowane przyrządy pomiarowe: termometr min.-max, higrometr i barometr.
• Zewnętrzny deszczomierz wbijany w glebę
• Instrukcja montażu

Drewniana stacja pogody to inaczej klatka meteorologiczna Stevensona, mająca służyć przede wszystkim zabezpieczeniu przyrządów pomiarowych przed działaniem zjawisk atmosferycznych (np. deszcz, śnieg, grad, słońce), a jednocześnie umożliwić miernikom dostęp do odpowiedniej cyrkulacji powietrza.

Więcej przydatnych informacji znajdziesz w naszej BAZIE WIEDZY:
Obserwacja warunków pogodowych – stacja pogody

Skład zestawu konstrukcyjnego:

• podstawa statywu z prętem
• łącznik elementów statywu (do prętów o średnicy do 16 mm)
• łapa uniwersalna bez łącznika
• dwa pierścienie z łącznikami (odstęp od pręta statywu: ok. 10 cm) o różnych średnicach (5 i 10 cm)
• biureta 10 ml
• chłodnica Liebiga 100 mm
• kolba stożkowa 50 ml
• kolba okrągłodenna 25 ml
• zlewka miarowa 50 ml
• nasadka destylacyjna
• przedłużacz destylacyjny
• lejek laboratoryjny
• palnik spirytusowy
• Stojak nad palnik spirytusowy ze stali nierdzewnej, z siatką do stawiania naczyń laboratoryjnych i krążkiem ceramicznym pośrodku siatki w postaci spieku. Wysokość 11 cm.
• wąż gumowy miękki 8 mm, 1 metr
• Elektryczny płaszcz grzejny zawierający element grzejny zawieszony w materiale izolacyjnym z włókna ceramicznego w celu bezpiecznego przenoszenia ciepła. Płaszcz posiada wbudowany kontroler mocy. Maksymalna temperatura to 450 ° C (842 ° F). Dwa neony wskazują „włączanie zasilania” i „włączanie ogrzewania”. Obudowa wykonana jest z wirowanego metalu i pomalowana powłoką odporną na korozję. Napięcie 220 V AC.