Biodegradacja, recykling, odpady

Kolorowy zestaw, którego głównymi elementami, choć nie jedynymi, są nadrukowana mata, drewniana kolorowa ciężarówka oraz karty z fotografiami odpadów, uczy w przyjazny sposób nauki prawidłowej segregacji odpadów – zbieranych i przekazywanych do miejsc zbiórki odpadów zgodnie z lokalnymi zasadami segregacji i odbioru odpadów.

Zestaw wykorzystuje w swoich założeniach chęć zdrowego współzawodnictwa oraz chęć pochwalenia się wiedzą, w tym przypadku na temat segregacji odpadów (nadal popularnie nazywanych śmieciami).

Zestaw aktywizuje całą klasę lub grupę, a dzięki dodatkowym elementom umożliwia prowadzącemu zajęcia (nauczycielowi) szybkie i łatwe sprawdzenie, która grupa najlepiej posegregowała przydzielone odpady, a z czym grupy miały problem.

Ważne! Nie ma znaczenia, czy na danym terenie papier zbierany jest razem z metalami lub łącznie z plastikiem. Najważniejsze jest, aby nauczyć się jaki rodzaj odpadu wykonanego z papieru, metali, szkła lub plastiku podlega segregacji, a jaki nie i wówczas wrzucany jest do pojemnika z odpadami nie segregowanymi (tzw. mieszanymi). W pierwszej kolejności recyklingowi poddawane są odpady segregowane, dlatego tak ważne jest aby wrzucać dobrze posegregowane, wybrane odpady i żeby segregować ich jak najwięcej.

Skład zestawu:

• kolorowa drewniana ciężarówka
z 4 metalowymi oznaczonymi pojemnikami do segregacji METALI, PAPIERU, SZKŁA I PLASTIKU;
wymiary ciężarówki: 31 x 12 x 12 cm
jeżdżąca po macie-jezdni,

• mata-jezdnia z fabrykami-przetwórniami odpadów:
PAPIERU, SZKŁA, PLASTIKU i METALI, oraz oznaczonymi dwoma PSZOK-ami (punkty selektywnej zbiórki odpadów) do zbiórki ODPADÓW NIEBEZPIECZNYCH oraz ODPADÓW WIELKOGABARYTOWYCH,
kolorowa, wykonana z tworzywa, zmywalna i zwijana do łatwego przechowywania
wymiary maty-jezdni: 115,5 x 57,5 cm
po macie-jezdni jeździ ciężarówka i rozładowuje odpowiednie grupy odpadów,

• 55 kart ze zdjęciami różnych odpadów
do nauki segregacji i wrzucania do odpowiednich pojemników-miejsc zbiórki; rozdawane uczestnikom lub grupom,

• 5 kart z miejscem na rysunek i podpis do umieszczenia rycin i nazw odpadów zbieranych lokalnie
do nauki segregacji i wrzucania do odpowiednich pojemników-miejsc zbiórki; rozdawane uczestnikom lub grupom,

• 120 okrągłych naklejek w 4 kolorach (30 naklejek w każdym kolorze);
kolory i średnica naklejek: niebieski, czerwony, zielony, żółty / 2 cm
do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów,

• 60 kwadratowych naklejek czarno-białych, 3 wzory (20 naklejek w każdym z 3 wzorów)
do nalepiania na odwrocie kart ze zdjęciami odpadów,

• instrukcja zawierająca m.in. Zasady prawidłowej segregacji poszczególnych grup odpadów.
Pokazane są rodzaje odpadów oraz prawidłowy sposób ich segregacji. Oprócz zdjęć umieszczone są wskazówki i zasady segregacji (zbiórki) danego rodzaju odpadów. Na przykład, w przypadku papieru jedna z zasad to: „nie wrzucamy lakierowanego lub foliowanego papieru, tapet”, a przykładami informacji dodatkowych, mających zachęcić do prawidłowego segregowania odpadów, są: „udział stłuczki szklanej w wytopie szkła może osiągnąć 75%”, „odpady z tej grupy /plastik/ są znakomitym surowcem do produkcji wyposażenia sportowo-turystycznego”.

Zestaw edukacyjny “Biodegradacja (J3)” to mniej obszerna wersja Zestawu “Biodegradacja (J)”. Ta pomoc dydaktyczna  została zaprojektowana tak, aby umożliwić przeprowadzanie doświadczeń z zakresu biodegradowalności różnych materiałów. Zestaw umożliwia swobodny, samodzielny wybór podłoża oraz materiałów do testowania. Sam zestaw zawiera próbki różnych materiałów (patrz: skład), takich jak: torba biodegradowalna na zakupy, torba na psie odchody, folia celulozowa, wypełniacz skrobiowy, naczynie z otrąb pszennych, paski różnych metali. Testować więc można stopień biodegradowalności materiałów zawartych w zestawie, jak też materiałów z naszego bezpośredniego otoczenia, w tym materiałów wyrzucanych przez nas lub w naszej okolicy do pojemnika z odpadami.

Cechą wyróżniającą ten zestaw jest jego zawartość – wszystkie dostarczane w zestawie materiały do testowania to produkty występujące i dystrybuowane na rynku polskim! Testujemy więc materiały, które są dostępne w Polsce.

Zestaw jest starannie przemyślany. Dla przykładu, zdając sobie sprawę z ograniczeń przy przeprowadzaniu doświadczeń poza specjalistycznymi laboratoriami, do zestawu dołączony został komposter, który przyspiesza proces kompostowania odpadów w pojemnikach.

Istnieje także możliwość dokupienia Zestawu uzupełniającego zawierającego zużywalne części zestawu.

Zestaw, jako pomoc naukowa, pozwala na praktyczne omówienie przed lub w trakcie zajęć dydaktycznych takich pojęć, jak:

• biodegradacja, biodegradowalność, materiał biodegradowalny,
• kompostowanie, materiał kompostowalny
• dezintegracja, rozkład, degradacja,
• odnawialność, recykling, odzysk
• polimery biodegradowalne i biowchłanialne
• ekotoksyczność odpadów
• i inne.

SKŁAD ZESTAWU:

1. Pojemniki testowe przezroczyste z zatrzaskowymi pokrywami z 2 otworami wentylacyjnymi – 3 szt.
2. Korki do otworów wentylacyjnych pokryw pojemników testowych – 6 szt.
3. Ramki transparentne U-kształtne do pojemników testowych – 3 szt.
4. Uchwyt do ramki transparentnej U-kształtnej – 3 szt.
5. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-kształtnej – 1 szt.
6. Podstawka do pojemnika testowego – 1 szt.
7. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego – 1 szt.
8.  Pęseta do przenoszenia próbek – 1 szt.
9. Torba biodegradowalna na zakupy – 1 szt.
10.  Torba biodegradowalna na psie odchody – 1 szt.
11.  Folia celulozowa – 1 szt.
12.  Wypełniacz skrobiowy biodegradowalny – 1/2 litra
13.  Naczynie z otrąb pszennych – 1 szt. (talerz)
14.  Komposter  – 1 szt. (50 ml)
15.  Próbka metalu: miedzi (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
16. Próbka metalu: aluminium (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
17. Próbka metalu-stopu: stal ocynkowana (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
18.  Arkusz etykiet samoprzylepnych do opisywania próbek – 33 etykiety
19. Wzór karty obserwacji, do powielania i wypełniania – 1 szt.
20. Opakowanie-nosidło – 1 szt.

Ostatnia pozycja to trwałe opakowanie z tworzywa sztucznego z rączką do przenoszenia i dwoma przegrodami do umieszczania elementów zestawu; wodoodporne i wygodne.

Zestaw “Biodegradacja (J)” został zaprojektowany tak, aby umożliwić przeprowadzanie doświadczeń z zakresu biodegradowalności różnych materiałów. Zestaw umożliwia swobodny, samodzielny wybór podłoża oraz materiałów do testowania. Sam zestaw zawiera próbki różnych materiałów (patrz: skład), takich jak: torba biodegradowalna na zakupy, torba na psie odchody, folia celulozowa, wypełniacz skrobiowy, naczynie z otrąb pszennych, paski różnych metali. Testować więc można stopień biodegradowalności materiałów zawartych w zestawie, jak też materiałów z naszego bezpośredniego otoczenia, w tym materiałów wyrzucanych przez nas lub w naszej okolicy do pojemnika z odpadami.

Cechą wyróżniającą ten zestaw jest jego zawartość – wszystkie dostarczane w zestawie materiały do testowania to produkty występujące i dystrybuowane na rynku polskim! Testujemy więc materiały, które są dostępne w Polsce.

Zestaw jest starannie przemyślany. Dla przykładu, zdając sobie sprawę z ograniczeń przy przeprowadzaniu doświadczeń poza specjalistycznymi laboratoriami, do zestawu dołączony został komposter, który przyspiesza proces kompostowania odpadów w pojemnikach.

Istnieje także możliwość dokupienia Zestawu uzupełniającego zawierającego zużywalne części zestawu.

Zestaw pozwala na praktyczne omówienie przed lub w trakcie zajęć takich pojęć, jak:

• biodegradacja, biodegradowalność, materiał biodegradowalny,
• kompostowanie, materiał kompostowalny
• dezintegracja, rozkład, degradacja,
• odnawialność, recykling, odzysk
• polimery biodegradowalne i biowchłanialne
• ekotoksyczność odpadów
• i inne.

SKŁAD ZESTAWU:

1. Pojemniki testowe przezroczyste z zatrzaskowymi pokrywami z 2 otworami wentylacyjnymi – 6 szt.
2. Korki do otworów wentylacyjnych pokryw pojemników testowych – 12 szt.
3. Ramki transparentne U-kształtne do pojemników testowych – 6 szt.
4. Uchwyt do ramki transparentnej U-kształtnej – 6 szt.
5. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-kształtnej – 3 szt.
6. Podstawka do pojemnika testowego – 3 szt.
7. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego – 3 szt.
8.  Pęseta do przenoszenia próbek – 1 szt.
9. Torba biodegradowalna na zakupy – 1 szt.
10.  Torba biodegradowalna na psie odchody – 1 szt.
11.  Folia celulozowa – 1 szt.
12.  Wypełniacz skrobiowy biodegradowalny – 1 litr.
13.  Naczynie z otrąb pszennych – 1 szt. (talerz)
14.  Komposter  – 1 szt. (100 ml)
15.  Próbka metalu: miedzi (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 3 szt.
16. Próbka metalu: aluminium (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 3 szt.
17. Próbka metalu-stopu: stal ocynkowana (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 3 szt.
18.  Arkusz 33 etykiet samoprzylepnych do opisywania próbek
19. Wzór karty obserwacji, do powielania i wypełniania – 1 szt.
20. Opakowanie-nosidło – 1 szt.

Ostatnia pozycja to trwałe opakowanie z tworzywa sztucznego z rączką do przenoszenia i dwoma przegrodami do umieszczania elementów zestawu; wodoodporne i wygodne.

Pakiet uzupełniający do zestawów edukacyjnych “Biodegradacja (J3)” i “Biodegradacja (J)” zawiera przede wszystkim zużywalne części zawarte w tych zestawach.

SKŁAD pakietu:

1. Pojemnik testowy przezroczysty z zatrzaskową pokrywą z 2 otworami wentylacyjnymi – 1 szt.
2. Korki do otworów wentylacyjnych pokryw pojemników testowych – 4 szt.
3. Ramki transparentne U-kształtne do pojemników testowych – 2 szt.
4. Uchwyt do ramki transparentnej U-kształtnej – 2 szt.
5. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-kształtnej – 2 szt.
6. Podstawka do pojemnika testowego – 1 szt.
7. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego – 2 szt.
8.  Pęseta do przenoszenia próbek – 1 szt.
9. Torba biodegradowalna na zakupy – 5 szt.
10.  Torba biodegradowalna na psie odchody – 5 szt.
11.  Folia celulozowa – 3 szt.
12.  Wypełniacz skrobiowy biodegradowalny – 2 litry
13.  Naczynie z otrąb pszennych – 4 szt. (4 talerz3)
14.  Komposter  – 2 szt. (200 ml)
15. Wzór karty obserwacji, do powielania i wypełniania – 1 szt.
16. Arkusz etykiet samoprzylepnych do opisywania próbek – 33 etykiety

Odporna Mata podłogowa długości 3,5 m i szerokości 90 cm prezentująca w żywy i obrazowy sposób jak szybko, a właściwie wolno, bo nawet do kilku tysięcy lat następuje rozkład odpadów wyrzucanych do środowiska bez segregacji, a wiec z góry pozbawionych szans na recykling.
Ku przestrodze i nauce!

Mata wykonana jest z giętkiego, zwijanego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi zdjęciami różnych rodzajów odpadów oraz sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat, tysiące lat), w których te odpady, wyrzucone bez segregacji, ulegną biodegradacji. Przy części zdjęć umieszczone są dowcipne uwagi dotyczące skutków braku segregacji tych odpadów.

Mata pokryta jest specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Tę pomoc dydaktyczną można mocować lub rozkładać na podłodze lub innych płaskich powierzchniach. Można ją także na stałe przytwierdzać do podłogi tak jak wykładzinę, używając do tego dwustronnej taśmy do wykładzin. Matę można przechowywać także w formie zwiniętej.

Wymiary maty: 90 x 350 cm (= długość: 3,5 metra!).

Odporna Mata podłogowa długości 3,5 m i szerokości 60 cm prezentująca w żywy i obrazowy sposób jak szybko, a właściwie wolno, bo nawet do kilku tysięcy lat następuje rozkład odpadów wyrzucanych do środowiska bez segregacji, a wiec z góry pozbawionych szans na recykling.
Ku przestrodze i nauce!

Mata wykonana jest z giętkiego, zwijanego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi zdjęciami różnych rodzajów odpadów oraz sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat), w których te odpady, wyrzucone bez segregacji, ulegną biodegradacji. Dodatkowym elementem są zabawne komentarze przy niektórych zdjęciach.

Mata pokryta jest specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Tę pomoc dydaktyczną można mocować lub rozkładać na podłodze lub innych płaskich powierzchniach. Można ją także na stałe przytwierdzać do podłogi tak jak wykładzinę, używając do tego dwustronnej taśmy do wykładzin. Matę można przechowywać także w formie zwiniętej.

Wymiary maty: 30 x 350 cm (= długość: 3,5 metra!).

Odporna Mata podłogowa długości 3,5 m i szerokości 30 cm prezentująca w żywy i obrazowy sposób jak szybko, a właściwie wolno, bo nawet do kilku tysięcy lat następuje rozkład odpadów wyrzucanych do środowiska bez segregacji, a wiec z góry pozbawionych szans na recykling.
Ku przestrodze i nauce!

Mata wykonana jest z giętkiego, zwijanego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi zdjęciami różnych rodzajów odpadów oraz sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat), w których te odpady, wyrzucone bez segregacji, ulegną biodegradacji.

Mata pokryta jest specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Tę pomoc dydaktyczną można mocować lub rozkładać na podłodze lub innych płaskich powierzchniach. Można ją także na stałe przytwierdzać do podłogi tak jak wykładzinę, używając do tego dwustronnej taśmy do wykładzin. Matę można przechowywać także w formie zwiniętej.

Wymiary maty: 30 x 350 cm (= długość: 3,5 metra!).

Ciekawa pomoc do obserwacji w czasie procesu biodegradacji różnych materiałów. Składa się z trzech połączonych ściankami, ale niezależnych komór z przezroczystego tworzywa z otworami wentylacyjnymi oraz termometrami. W przednich ściankach wtopione są dodatkowo szkła powiększające. Wymiary całkowite: 30 cm (szerokość) x 20 cm (wysokość).

Zestaw 106 kolorowych elementów w 100 procentach magnetycznych, bo nadrukowanych na pełnej folii magnetycznej (a nie podklejanych fragmentami folii magnetycznej), do prezentacji na dowolnej powierzchni magnetycznej (metal, tablica szkolna, …) zasad prawidłowej segregacji odpadów komunalnych na danym terenie.

Zasady prawidłowej segregacji nie ograniczają się w tej rozszerzonej wersji tylko do ćwiczenia prawidłowego wrzucania odpadów do odpowiednich miejsc (koszy, PSZOK-ów, itp.), ale także do nauki i utrwalania prawidłowych zachowań - stąd w zestawie znajduje się 7 obrazkowych zasad prawidłowego postępowania z odpadami. Nowością jest także oś czasowa rozkładu odpadów w czasie z sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat) prezentująca w obrazowy sposób jak szybko, a właściwie wolno, bo nawet do kilku tysięcy lat, następuje rozkład (biodegradacja) odpadów wyrzucanych do środowiska bez segregacji, a wiec z góry pozbawionych szans na recykling - ku przestrodze i nauce oraz zachęcie do segregowania!

Przydatnym dodatkiem jest też 21 różnych oznaczeń-symboli informacyjnych występujących na opakowaniach i produktach (m.in. "alu", "kompostowalny", "PET", nadaje się do recyklingu,...).

Zestaw jest dostosowany kolorystycznie do obecnie obowiązujących generalnie zasad zbiórki odpadów, ale jednocześnie można go dostosowywać do lokalnych, szczegółowych zasad zbiórki odpadów komunalnych dzięki ruchomym oznaczeniom koszy, PSZOK-ów oraz dorysowywanych punktów zbiórki. Kolory dużych koszy to: żółty, niebieski, zielony, biały i brązowy; kolor worka BIO jest brązowy. Zdjęcia odpadów są realistyczne.

Elementy zestawu można dowolnie rozmieszczać na magnetycznej tablicy szkolnej.  Możliwe jest też dopisywanie i dorysowywanie dodatkowych informacji i elementów (napisów, strzałek itp.) obok elementów magnetycznych. Całość jest dobrze widoczna, elementy są duże i wyraźne. Wysokość największych elementów (koszy i worka): 40 cm. Całość zestawu umieszczona jest w sztywnym, tekturowym opakowaniu oznaczonym kolorową etykietą. Pomoc dydaktyczne jest wygodna w użyciu, łatwa do przechowywania i w pełni magnetyczna. Polecamy.

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU (cały skład jest MAGNETYCZNY):

-  58 kolorowych obrazków-zdjęć odpadów (różne, z każdego n.w. rodzaju); 

-  5 wielkich koszy bez nazw (h=40 cm), każdy w innym kolorze: żółty, niebieski, zielony, biały, brązowy; 

-  2 place PSZOK (punkt selektywnej zbiórki odpadów);  

-  1 worek na odpady biodegradowalne (podpisany: BIO);    

-  4 duże etykiety do oznaczania koszy: PAPIER, TWORZYWA SZTUCZNE, METALE, SZKŁO; 

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: OPAKOWANIA WIELOMATERIAŁOWE;   

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: BIO;   

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: SPRZĘT ELEKTRYCZNY I ELEKTRONICZNY;   

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: ODPADY WIELKOGABARYTOWE;   

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: BATERIE I AKUMULATORY; 

-  średnia etykieta do oznaczania koszy i punktów zbiórki: ODPADY NIEBEZPIECZNE;   

-  obrazkowa zasada postępowania "OPRÓŻNIJ OPAKOWANIE"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "ODKRĘĆ ZAKRĘTKI"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "ZGNIEĆ BUTELKI"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "ROZŁÓŻ KARTON"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "SZUKAJ OZNACZEŃ"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "ROZRÓŻNIAJ ODPADY"; 

-  obrazkowa zasada postępowania "ODDZIEL BRUDNE I CZYSTE"; 

-  21 różnych oznaczeń-symboli informacyjnych występujących na opakowaniach i produktach (m.in. "alu", "kompostowalny", "PET", nadaje się do recyklingu,...);

-  oś czasowa rozkładu odpadów w czasie z sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat, tysiące lat).

Wszystkie wymienione powyżej elementy są magnetyczne.

Edukacyjne 88-elementowe puzzle przedstawiają kolorowe, realistyczne zdjęcia odpadów oraz uproszczoną oś czasu, na której widać (w postaci zdjęć) po jakim czasie nastąpi rozkład naturalny odpadów, które nie zostały posortowane i nie zostały powtórnie przetworzone. Mamy nadzieję, że wszystkim da do myślenia i zmobilizuje do prawidłowego sortowania odpadów informacja, że butelki rozłożą się po 4.000 lat (tak, po czterech tysiącach lat być może rozłoży się szkło!), a plastikom zajmie to setki lat. Dlatego, dodatkowo na  spodniej stronie podkładki umieszczone są kolorowe zdjęcia opony gumowej, butelki plastikowej i butelki szklanej wraz z opisami jak długo się one rozkładają pozostawione bez segregacji i powtórnego przetworzenia oraz jak można je - posortowane - przetworzyć i ile razy. Puzzle można układać na sztywnej kartonowej podkładce (wersja łatwiejsza) z kolorowym nadrukiem obrazka puzzli 1:1 lub na dnie zamykanego pudełka, którego rozmiary dopasowane są do wymiarów puzzli (33 x 23 cm). Polecamy do zabawy i do nauki o odpadach!

Encyklopedyczny przewodnik interaktywny o tematyce odpady i recykling. Zawiera zagadnienia związane z powstawaniem odpadów oraz sposoby ich późniejszego unieszkodliwiania. W prosty i przejrzysty sposób został omówiony temat powstawania i klasyfikacji odpadów, podział odpadów ze względu na ich pochodzenie, rodzaj, użyteczność lub stwarzane przez nie ryzyko.

Licencja jest bezterminowa i upoważnia do kopiowania i przekazywania atlasu uczniom wszystkich roczników w obrębie danej jednostki edukacyjnej.

Plansza bardzo obrazowo prezentuje rodzaje odpadów oraz prawidłowy sposób ich segregacji. Oprócz realistycznych zdjęć (a nie ogólnych rycin), pod każdym z pojemników na odpady widnieją dodatkowe wskazówki  i zasady segregacji (zbiórki) danego rodzaju odpadów. Na przykład, w przypadku papieru jedna z zasad to: „nie wrzucamy lakierowanego lub foliowanego papieru, tapet”), a przykładami informacji dodatkowych, mających zachęcić do prawidłowego segregowania odpadów, są: „udział stłuczki szklanej w wytopie szkła może osiągnąć 75%”, „odpady z tej grupy /plastik/ są znakomitym surowcem do produkcji wyposażenia sportowo-turystycznego”.
Wymiary planszy: 130 x 91 cm, oprawiona w drążki i foliowana (na życzenie dostarczana bez foliowania).

Plansza ścienna o wymiarach 70 x 100 cm przedstawia etapy recyklingu oraz produkty będące jego wynikiem. Dwustronnie foliowana, z zawieszką.

Plansza pokazuje podział odpadów, symbole i znaki ekologiczne, czas biodegradacji odpadów. Wymiary: 70x100 cm, dwustronnie foliowana z zawieszką.

Plansza ścienna o wymiarach 70 x 100 cm przedstawia odnawialne źródła energii jakimi są woda, wiatr i Słońce. Dwustronnie foliowana, z zawieszką.

Zużywalne elementy zestawu "Biodegradacja – zestaw doświadczalny"

Podręczny pojemnik wykonany z tworzywa sztucznego o pojemności ok. 1 litra.

Celem gry jest pokazanie dzieciom i nauczenie ich prawidłowego postępowania z odpadam oraz wskazanie nieekologicznych nawyków, których powinny unikać. W trakcie gry uczestnicy natrafiają na scenki przedstawiające pozytywne lub negatywne zachowania dotyczące odpadów. Reguły gry wymuszają opisywanie przez dzieci cech pozytywnego zachowania, za co są nagradzane.

Edukacyjne 88-elementowe puzzle przedstawiają z lewej strony wymieszane odpady komunalne (zdjęcia kilkudziesięciu różnych) najczęściej segregowanych odpadów, tj. papier, plastik, szkło, metal oraz po prawej stronie - fragment naturalnego środowiska, tu łąki i pastwiska. W rogu obrazka widoczne są kolorowe kosze na odpady z symbolami segregacji. Hasło edukacyjne przyświecające tym puzzlom to: SEGREGUJ! Bo zasypią nas śmieci...
Puzzle można układać na sztywnej kartonowej podkładce (wersja łatwiejsza) z kolorowym nadrukiem obrazka puzzli 1:1 lub na dnie zamykanego pudełka, którego rozmiary dopasowane są do wymiarów puzzli (33 x 23 cm). Aby puzzle nie tylko bawiły, ale też uczyły, na spodniej stronie podkładki widoczna jest oś czasu, na której pokazano zdjęcia odpadów, które nie segregowane i wyrzucone do odpadów ogólnych będą się rozkładały dziesiątki, setki i tysiące lat... Te odpady to opony samochodowe, jednorazowe torby plastikowe, puszki aluminiowe, karoseria samochodowa, butelki szklane. Zdjęciom towarzyszą zabawne komentarze zachęcające do segregacji odpadów.
Polecamy do zabawy i do nauki o odpadach!

Zestaw edukacyjny “Biodegradacja (J3)” to mniej obszerna wersja Zestawu “Biodegradacja (J)”. Ta pomoc dydaktyczna  została zaprojektowana tak, aby umożliwić przeprowadzanie doświadczeń z zakresu biodegradowalności różnych materiałów. Zestaw umożliwia swobodny, samodzielny wybór podłoża oraz materiałów do testowania. Sam zestaw zawiera próbki różnych materiałów (patrz: skład), takich jak: torba biodegradowalna na zakupy, torba na psie odchody, folia celulozowa, wypełniacz skrobiowy, naczynie z otrąb pszennych, paski różnych metali. Testować więc można stopień biodegradowalności materiałów zawartych w zestawie, jak też materiałów z naszego bezpośredniego otoczenia, w tym materiałów wyrzucanych przez nas lub w naszej okolicy do pojemnika z odpadami.

Cechą wyróżniającą ten zestaw jest jego zawartość – wszystkie dostarczane w zestawie materiały do testowania to produkty występujące i dystrybuowane na rynku polskim! Testujemy więc materiały, które są dostępne w Polsce.

Zestaw jest starannie przemyślany. Dla przykładu, zdając sobie sprawę z ograniczeń przy przeprowadzaniu doświadczeń poza specjalistycznymi laboratoriami, do zestawu dołączony został komposter, który przyspiesza proces kompostowania odpadów w pojemnikach.

Istnieje także możliwość dokupienia Zestawu uzupełniającego zawierającego zużywalne części zestawu.

Zestaw, jako pomoc naukowa, pozwala na praktyczne omówienie przed lub w trakcie zajęć dydaktycznych takich pojęć, jak:

• biodegradacja, biodegradowalność, materiał biodegradowalny,
• kompostowanie, materiał kompostowalny
• dezintegracja, rozkład, degradacja,
• odnawialność, recykling, odzysk
• polimery biodegradowalne i biowchłanialne
• ekotoksyczność odpadów
• i inne.

SKŁAD ZESTAWU:

1. Pojemniki testowe przezroczyste z zatrzaskowymi pokrywami z 2 otworami wentylacyjnymi – 3 szt.
2. Korki do otworów wentylacyjnych pokryw pojemników testowych – 6 szt.
3. Ramki transparentne U-kształtne do pojemników testowych – 3 szt.
4. Uchwyt do ramki transparentnej U-kształtnej – 3 szt.
5. Uchwyt-klips do ramki transparentnej U-kształtnej – 1 szt.
6. Podstawka do pojemnika testowego – 1 szt.
7. Klatka siatkowa do podstawki do pojemnika testowego – 1 szt.
8.  Pęseta do przenoszenia próbek – 1 szt.
9. Torba biodegradowalna na zakupy – 1 szt.
10.  Torba biodegradowalna na psie odchody – 1 szt.
11.  Folia celulozowa – 1 szt.
12.  Wypełniacz skrobiowy biodegradowalny – 1/2 litra
13.  Naczynie z otrąb pszennych – 1 szt. (talerz)
14.  Komposter  – 1 szt. (50 ml)
15.  Próbka metalu: miedzi (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
16. Próbka metalu: aluminium (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
17. Próbka metalu-stopu: stal ocynkowana (pasek o min. wym. 1 x 10 cm; zaokrąglone rogi) – 1 szt.
18.  Arkusz etykiet samoprzylepnych do opisywania próbek – 33 etykiety
19. Wzór karty obserwacji, do powielania i wypełniania – 1 szt.
20. Opakowanie-nosidło – 1 szt.

Ostatnia pozycja to trwałe opakowanie z tworzywa sztucznego z rączką do przenoszenia i dwoma przegrodami do umieszczania elementów zestawu; wodoodporne i wygodne.

Teraz w zestawie z planszą!
Ścienna dwustronna plansza demonstracyjna prezentująca w żywy i obrazowy sposób jak szybko, a właściwie wolno, bo nawet do kilku tysięcy lat następuje rozkład odpadów wyrzucanych do środowiska bez segregacji, a wiec z góry pozbawionych szans na recykling.
Ku przestrodze i nauce!

Na jednej stronie plansza prezentuje zdjęcia różnych rodzajów odpadów wraz sekwencjami czasowymi (tygodnie, miesiące, dziesiątki lat, setki lat, tysiące lat), w których te odpady, wyrzucone bez segregacji, ulegną biodegradacji. Przy części zdjęć umieszczone są dowcipne uwagi dotyczące skutków braku segregacji tych odpadów. Druga strona – ćwiczeniowa zawiera przykładowe zdjęcia odpadów z możliwością uzupełniania pustych pól markerem suchościeralnym.

Plansza laminowana dwustronnie, oprawiona w metalowe listwy z zawieszką. Wymiary: 68x100 cm.

Dodatkowo do planszy zostały dołączone dwie karty sprawdzające dla ucznia na dwa różne poziomy (łatwiejszy i trudniejszy) w formacie A4 do powielania.