ZIELONA Pracownia

Inteligentny dom – zestaw do nauki arduino
Zestaw zawiera model domu (do do samodzielnego montażu, dołączone są elementy montażowe i narzędzia), a także szereg czujników i modułów takich jak:
- Czujnik ruchu
- Czujnik gazu
- Czujnik światła (możliwość programowania koloru i sekwencji świateł)
- Czujnik pary wodnej
- Czujnik temperatury i wilgotności (wyniki wyświetlane są na ekranie)
- Czujnik z fotokomórką
- silnik wiatrakowy (uruchamia się automatycznie gdy temperatura wzrasta)
- moduł RFID (czujnik zbliżeń, przy pomocy karty lub breloka można otworzyć lub zamknąć dom)
- Moduł Bluetooth

Zaprogramowane wiadomości są wyświetlane na załączonym elektronicznym ekranie.
Dom jest zarządzany przez aplikację, którą trzeba pobrać i zainstalować na telefonie, tablecie lub komputerze. Panel sterujący zestawu jest w pełni kompatybilny ze środowiskiem Arduino UNO.

Model domu przyszłości jest pomocą dydaktyczną, a więc można go samemu zbudować, dokonać wszystkich połączeń i podłączeń oraz zaprogramować.
Wszystko zgodnie z ideą STEM i STEAM (można go ozdobić i zindywidualizować).

Skład zestawu:
• Panel sterujący • Moduł z przyciskiem (2 szt) • Moduł rozszerzeń (Shield) • Czujnik z fotokomórką • Moduł LED biały • Czujnik ruchu • Moduł LED żółty • Czujnik gazu • Arkusz ze sklejki grubość 3 mm • Moduł z przekaźnikiem • Moduł Bluetooth • Pasywny brzęczyk • Moduł z wiatrakiem • Czujnik pary wodnej • Serwomechanizm (2 szt.) • Wyświetlacz LCD • Czujnik wilgotności gleby • Przewód USB • Przewód żeńsko-żeński (40 szt.) • Przewód męsko-żeński (6 szt.) • Nakrętka M3 (25 szt.) • Śruba M2/12 mm (6 szt.) • Nakrętka M2 (6 szt.) • Śruba dystansowa M3/10 mm (4 szt.) • Śruba M3/6 mm (8 szt.) • Nakrętka samohamowna M3 (4 szt.) • Śruba M3/10 mm (20 szt.) • Śruba M2.5/10 mm (6 szt.) • Nakrętka M2.5 (6 szt.) • Śruba M3/12 mm (6 szt.) • Śruba z łbem płaskim M3/10 mm (2 szt.) • Śruba samogwintująca M1/2.5 mm (10 szt.) • Pojemnik na 6 baterii typu AA wtyk DC przewód 15 cm • Śrubokręt krzyżakowy • Przewód połączeniowy żeńskie / 3-pinowy / 2.54 / 20cm (13 szt.) • Przewód połączeniowy żeńskie / 4-pinowy / 2.54 / 20cm (2 szt.)

Makieta studni artezyjskiej demonstrująca sposób wykorzystania praw fizyki i naczyń połączonych do pozyskiwania wody z podziemnych warstw wodonośnych. Model pokazuje również działanie studni subartezyjskiej, której zasoby często wykorzystywane są np. w gospodarstwach rolnych oraz miejscach do którego utrudniony jest dostęp do wodociągów.

Na makiecie oprócz działania studni artezyjskiej i subartezyjskiej zostały umieszczone dwie strefy zasilania wody, które dzięki „opadom deszczu” symulowanym przez wlewaną do lejków wodę, obrazowo pokazują sposób funkcjonowania warstw wodonośnych, oparty na zasadach konstrukcji naczyń połączonych. Do zestawu dołączone zostały trzy wymienne tła oraz barwniki, co pozwala zademonstrować przenikanie zanieczyszczeń, które potem dostają się do wód głębinowych. Na tłach został przedstawiony układ warstw.

Model-makieta jest doskonałym sposobem na obrazowe przedstawienie podczas lekcji różnic i podobieństw w funkcjonowaniu studni artezyjskiej i subartezyjskiej, ich definicji, a także obiegu zanieczyszczeń, które dostają się do wody w skutek działania człowieka.

Skład zestawu:

• Model makieta studni z dwoma strefami zasilania i możliwością wymiany tła do demonstracji działania studni artezyjskiej i subartezyjskiej
• Trzy wymienne wodoodporne tła prezentujące schematy układu warstw wodonośnych, stref zasilania oraz studni, w tym jedno tło prezentujące degradację środowiska na skutek zanieczyszczeń
• Plastikowa zlewka • Pojemnik do przechowywania modelu, będący również podstawą makiety i zbiornikiem na wodę
• Barwniki: niebieski i czerwony
• Instrukcję wraz z omówieniem dla nauczyciela
• Karty sprawdzające dla ucznia

Podstawa programowa:
Geografia

II etap edukacyjny: Szkoła podstawowa IV-VIII
II Krajobrazy Polski: (…) nizinny (Nizina Mazowiecka)(…). Uczeń:
2) przedstawia główne cechy krajobrazów Polski oraz wykazuje ich zróżnicowanie;
4) przedstawia podstawowe zależności między składnikami poznawanych krajobrazów;
7) przedstawia pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazach powstałe w wyniku działalności człowieka;

III etap edukacyjny: liceum/technikum
IV. Dynamika procesów hydrologicznych: ruchy wody morskiej, wody podziemne i źródła, ustroje rzeczne, typy jezior. Uczeń:
2) wyróżnia rodzaje wód podziemnych, w tym występujących w okolicy szkoły oraz wyjaśnia powstawanie źródeł.

Zestaw będący kontynuacją bestsellerowej serii "GLEBA" poświęcony wpływowi czynników środowiskowych i antropogenicznych na glebę, wodę oraz rozwój roślin. Zestaw zawiera rozkładany model w kształcie transparentnego wycinka warstw gleby składający się z 4 poziomów filtracyjnych osadzonych na pojemniku zbierającym przefiltrowaną wodę. Symuluje naturalne procesy filtrowania wody jakie zachodzą w naturze, gdzie woda przesącza się przez kolejne warstwy gleby o różnej budowie i strukturze (stąd w zestawie piasek i żwir). Pozwala też zaprezentować procesy i etapy oczyszczania wody jakimi posługuje się człowiek, aby pić wodę wolną od zanieczyszczeń. Każdy z tych poziomów ma wyprofilowaną głębszą przestrzeń pośrodku (z otworami), do której wsypuje się zawarte w zestawie materiały filtrujące: aktywny węgiel w zakręcanym pojemniku (90 g), piasek (3 x 65 g), żwir (3 x 65 g). Złożony model w kształcie zbliżony jest do składanego prostopadłościanu zwężającego się ku górze z wymodelowaną na kształt powierzchni gleby górną powierzchnią. Wykonany jest z tworzywa sztucznego. Dodatkowymi elementami są: plastikowy pojemnik miarowy o poj. 50 ml, papier filtrujący (A4) oraz okulary ochronne. Wymiary samego modelu (wieży filtracyjnej): 23 x 10 x 18,5 (H) cm.

Skład zestawu: Paski wskaźnikowe do oznaczania zawartości olejów w wodzie/glebie 25 szt. • Pakiet przeznaczony do profesjonalnego oznaczania pH gleby (10 testów) 1 kpl. • Szalka Petriego, szklana, 100 mm 2 szt. • Zlewka miarowa PP 25 ml 5 szt. • Zlewka miarowa PP 250 ml 2 szt. • Cylinder miarowy PP, 50 ml 4 szt. • Sączki laboratoryjne (bibuła filtracyjna) 125 mm 20 szt. • Sitko do gleby 1 szt. • Pipeta Pasteura, 2 ml 3 szt. • Fiolka z korkiem 1 szt. • Łyżko-szpatułka 1 szt. • 4 poziomowy model w kształcie transparentnego wycinka warstw gleby do filtrowania 1 szt. • aktywny węgiel w zakręcanym pojemniku 90g • piasek 195g • żwir 195g • Nasiona rzeżuchy w wygodnej buteleczce 1 szt. • Łopatka do gleby, chromowana, drewniany uchwyt 1 szt. • Etui PP, na 5 preparatów mikr. 1 szt. • Linijka 1 szt. • Plansza A4 foliowana: Rośliny wskaźnikowe 1 szt. • Plansza A4 foliowana: Skala porostowa 1 szt. • Instrukcja zawiera karty pracy ze szczegółowym opisem doświadczeń • pudełko z tworzywa, dwupoziomowe z pokrywą, z wycięciami na elementy zestawu

Wcześniejsza wersja zestawu: Gleba: wpływ warunków środowiskowych na glebę oraz rozwój roślin została rozszerzona dodatkowo o doświadczenia z zakresu zanieczyszczeń wody.

Nowy, modularny zestaw zaprojektowany tak, aby w zmniejszonej skali, w sposób praktyczny (eksperymentalny) demonstrować działanie różnych systemów tzw. czystych energii od początku do końca. Zestaw zawiera zminiaturyzowane, działające (!) zestawy takich urządzeń jak: turbina wiatrowa, panel fotowoltaiczny (słoneczny), elektrolizer, ogniwo paliwowe PEM oraz system przechowywania wodoru (paliwo).

ZAWARTOŚĆ ZESTAWU:

1. Turbina wiatrowa
2. Ogniwo fotowoltaiczne
3. Moduł LED
4. Moduł do budowy obwodów elektrycznych
5. Moduł ogniwa paliwowego
6. Moduł z elektrolizerem
7. Moduł ze zbiornikami
8. Moduł z silnikiem
9. Moduł potencjometru

EKSPERYMENTY I DOŚWIADCZENIA możliwe do przeprowadzenia - przykłady:

Zasilanie modułu z diodami LED
z wykorzystaniem ogniwa fotowoltaicznego
Uruchomienie modułu z silnikiem elektrycznym wykorzystując ogniwo fotowoltaiczne
Produkcja wodoru przy pomocy ogniwa fotowoltaicznego
Wytwarzanie energii elektrycznej za pomocą ogniwa paliwowego
Zasilanie modułu z diodami LED z wykorzystaniem wodorowego ogniwa paliwowego
Uruchomienie modułu z silnikiem elektrycznym z wykorzystaniem wodorowego ogniwa paliwowego
Wykorzystanie wodorowego ogniwa paliwowego do uruchomienia modułu z silnikiem elektrycznym oraz zasilania modułu z diodami LED połączonych szeregowo
Pozyskiwanie energii elektrycznej z wykorzystaniem siły wiatru
Montaż łopat profilowanych i nieprofilowanych
Montaż wirnika z możliwością samoistnego ustawiania się wirnika względem kierunku wiatru
Montaż wirnika z blokadą samoistnego ustawiania się wirnika względem kierunku wiatru
Montaż od 2 do 6 łopat w głowicy wirnika i eksperymentowanie z różnymi kątami ich nachylania
Zasilanie modułu z diodami LED z wykorzystaniem turbiny wiatrowej
Wykorzystanie energii wiatru do produkcji wodoru
Wykorzystanie zasilacza bateryjnego w procesie elektroliz

Zestaw modeli demonstrujących działanie energii odnawialnych (wody, wiatru i Słońca). Wymiary podstawy 27 x 20 cm, wysokość maksymalna: 38 cm. Dodatkowo dołączone 4 wymienne "efekty końcowe" przemiany poszczególnych energii odnawialnych, tj.: brzęczyk, przekładnie, miernik, diody. Modele można prezentować w pomieszczeniu i na otwartej przestrzeni.

Fascynujący zestaw narzędzi badawczych umieszczonych w specjalnej walizce wielokrotnego użytku.

Zestaw umożliwia:
- badanie wody, w tym określanie (reagenty) poziomu fosforanów (PO4), azotanów (NO3), azotynów (NO2), amonu (NH4), pH oraz twardości wody, a także badanie osadów i obserwacje wielu innych czynników związanych z wodą.
- badanie gleby, w tym składu i składników gleby (testy reagentami na zawartość fosforanów, azotanów, amonu oraz oznaczanie pH gleby), organizmów glebowych, procesu glebotwórczego,
- obserwację drobnych organizmów zwierzęcych, lądowych i wodnych, w tym bioindykatorów,
- obserwację roślinności, w tym ich zależności od jakości wody i gleby.

Zestaw pomyślany jest jako terenowe mini-laboratorium, stąd m.in. składany statyw do badań za pomocą reagentów.
Czytelna instrukcja prowadzi "krok po kroku", a jakość odczynników zapewnia rzetelność badań.

Skład zestawu:

• 2 butelki – reagent 1 i 2 do wykrywania fosforanów (PO₄)
• 1 pojemnik-probówka oznaczona PO₄
• 2 butelki – reagent 1 i 2 do wykrywania azotanów (NO₃)
• 1 pojemnik-probówka bez oznaczenia wysoka
• 3 butelki – reagent 1, 2, 3 do wykrywania amonu (NH₄)
• 1 pojemnik-probówka oznaczona NH₄
• 2 butelki – reagent do wykrywania azotynów (NO₂)
• 1 pojemnik-probówka oznaczona NO₂
• 1 butelka – reagent do oznaczania pH
• 1 pojemnik-probówka oznaczona pH
• 2 butelki (oznaczone GH) – reagent do oznaczania twardości wody (Ca/Mg)
• 1 pojemnik-probówka oznaczona Ca/Mg
• 2 butle (2 x 250 ml) – reagent 1 (pomocniczy) do wykrywania azotanów, azotynów, amonu i oznaczania pH w glebie
• 1 butla (250 ml) – reagent 2 (pomocniczy) do wykrywania fosforanów w glebie
• 3 czarne łyżeczki (na długiej rączce) do nabierania reagentów
• pęseta
• strzykawka
• pipeta z tworzywa (2 szt.)
• butla (PE) 100 ml z nakrętką
• butla (PE) 250 ml z nakrętką
• kubek-naczynie miarowe 120 ml
• pudełko z 2 lupami wbudowanymi w pokrywkę i miarką na dnie do obserwacji organizmów lądowych i wodnych
• filtry papierowe-sączki (25 szt.)
• lejek (średnica 75 mm)
• stojak-statyw do lejka z filtrami
• karta ze skalami kolorymetrycznymi
• biały arkusz A4, zmywalny, do oznaczania małych organizmów
• instrukcja z kartami opisów wszystkich testów do wody i gleby
• żółta, trwała walizka z paskiem do przenoszenia (w środku sztywna gąbka z dopasowanymi otworami do umieszczania elementów zestawu)

Jeżdżące autko-model pojazdu napędzanego czystym wodorem gromadzonym w wodzie w wyniku wykorzystania ogniwa paliwowego typu PEM (Polymer Electrolyte Membrane). Możemy obserwować tworzenie się tlenu i wodoru w dwóch transparentnych pojemnikach z wodą umieszczonych z tyłu pojazdu. W wyniku zachodzenia reakcji tlenu z wodorem wytwarzana jest energia elektryczna oraz woda (para wodna) – pojazd porusza się cicho, bez wydzielania toksycznych produktów spalania! Wymiary: 15,5 x 12,5 cm (ogniwo fotowoltaiczne); 24 x 10,5 x 8,5 cm (autko). Samochody tak napędzane istnieją i jeżdżą już po drogach, przy których zbudowano dla nich stacje wodorowe (zamiast benzynowych).

Kompletny zestaw najbardziej niezbędnych modeli i sprzętu mikroskopowego do pracowni biologicznej w Szkole Podstawowej. Pomoce dydaktyczne do klasopracowni biologicznej są dobrane zgodnie z obowiązującą podstawą programową, dzięki czemu stanowią świetne uzupełnienie wiedzy teoretycznej podczas lekcji biologii. Zestaw zawiera modele anatomiczne, botaniczne, zoologiczne, demonstracyjne, okazy naturalne, preparaty mikroskopowe, a także plansze do prezentacji podczas zajęć lub powieszenia na ścianie w pracowni. Nauczycielski mikroskop jest w pełni cyfrowy (wysoka rozdzielczość 5 MP!) dzięki czemu preparaty mikroskopowe można pokazać w czasie rzeczywistym na tablicy lub monitorze interaktywnym.

1. Mikroskop nauczycielski cyfrowy 5 MP 400x-LED obiektywy DIN: 4x, 10x i 40x (amortyzowany), kondensor Abbego N.A. 0.65, regulowany (1 szt.)
2. Mikroskop szkolny 400x-LED bezprzewodowy, obiektywy achromatyczne: 4x, 10x, S40x (amortyzowany) (4 szt.)
3. Zestawy preparatów mikroskopowych:
• Kropla wody pełna życia – 10 preparatów mikroskopowych (1 kpl.)
• Życie w glebie – 10 preparatów mikroskopowych (1 kpl.)
• Tkanki człowieka zdrowe, cz. I – 10 preparatów mikroskopowych (1 kpl.)
• Biologia przekrojowo – 25 preparatów mikroskopowych (1 kpl.)
• Mini-zestaw 5 preparatów – Grzyby (1 kpl.)
4. Zestaw preparacyjny – zaawansowany (1 kpl.)
5. Szkiełko podstawowe szkolne 100 szt.
6. Szkiełko nakrywkowe szkolne 100 szt., okrągłe
7. Model pantofelka (Paramecium), wymiary: 20 x 2,5 x 46 cm (1 szt.)
8. Modele komórki roślinnej i zwierzęcej, porównawcze (wymiary komórek: roślinna 12x12x27 cm / zwierzęca 20x12x26,5 cm. (1 kpl.)
9. Model DNA - mały(1 szt.)
10. Model oka ludzkiego, 4x, 6 częściowy (1 szt.)
11. Model zęba trzonowego z próchnicą, 10x, 2-częściowy (1 szt.)
12. Model serca ludzkiego, 2-cz., podstawowy (1 szt.)
13. Model ucha ludzkiego, 2x, 3-częściowy, wymiary: 37 x 24 x 19 cm. (1 szt.)
14. Model tułowia ludzkiego, 1/2 nat.wlk. 11 cz. (1 szt.)
15. Model mózgu ludzkiego z zaznaczonymi płatami, wymiary: 15 x 13 x 23 cm. (1 szt.)
16. Model blokowy skóry ludzkiej zdrowej i z oparzeniami, 3D, Wymiary: 33 x 23 x 24 (H) cm. (1 szt.)
17. Model szkieletu człowieka na stojaku, wielkość naturalna w. II, wysokość: 170 cm. (1 szt.)
18. Model do demonstracji pracy płuc, uczniowski (1 szt.)
19. Model strukturalny liścia, 3-wymiarowy, wymiary: 15 x 43 x 21 cm. (1 szt.)
20. Rozwój fasoli - 6 okazów zatopionych w tworzywie (1 szt.)
21. Cykl rozwojowy sosny – elementy, 5 okazów zatopionych w tworzywie (1 szt.)
22. Model kwiatu brzoskwini (1 szt.)
23. Stacja hydroponiczna do obserwacji wzrostu korzeni (1 szt.)
24. Model ryby w przekroju podłużnym (1 szt.)
25. Model żaby preparowanej, wymiary: 30 x 40 cm (1 szt.)
26. Cykl życiowy pszczoły miodnej i produkty pszczele - 11 okazów zatopionych w tworzywie (1 szt.)
27. Cykl życiowy motyla - bielinka kapustnika, 4 okazy zatopione w tworzywie, wymiary: 11 x 4,3 x 2 cm. (1 szt.)
28. Rozwój żaby - okazy zatopione w tworzywie (1 szt.)
29. Model anatomiczny kury, 3-częściowy, wielkość naturalna, Wymiary: 28 x 18 x 48 cm. (1 szt.)
30. Plansze szkolne dwustronne (wymiary 68x100 cm) z kartami sprawdzającymi dla ucznia:
• Budowa komórki roślinnej
• Budowa komórki zwierzęcej
• Dzioby ptaków
• Bakterie chorobotwórcze/bakterie, budowa i formy
• Ekosystem łąki i pola
• Ekosystem lasu
• Ekosystem jeziora
• Profile glebowe, mieszkańcy gleby

Elementy wyposażenia pracowni biologicznej można również zamówić oddzielnie!

Kompletny zestaw wyposażenia niezbędny w każdej pracowni fizyki w Szkole Podstawowej. Pomoce dydaktyczne do sali fizycznej są dobrane zgodnie z obowiązującą podstawą programową. W zależności od rodzaju zawierają instrukcje ze wskazówkami dla nauczyciela, a także ćwiczenia i karty pracy w zestawach uczniowskich.

1. 12 płytek typów metali – 1 kpl.
2. Akcesoria dodatkowe do Generatora Van de Graaffa     – 1 kpl.
3. Bloki metali 6 różnych   – 1 kpl.
4. Drut z pamięcią kształtów – 1 szt.
5. Duży elektroskop wychyłowy z szybkami i skalą – 1 szt.
6. Duży zw klasowy do magnetyzmu, 49+6 elementów      – 1 kpl:
• 3 płytki-typy metali (Al, Cu, Fe)
• Elektromagnes 
• Opiłki do badania pola magnetycznego w fiolce PS 75 mm z korkiem     
• Folia magnetyczna biała (2 szt.)               
• Folia magnetyczna czarna (2 szt.)            
• Igła magnetyczna na podstawie              
• Kompas zamykany Azymut        
• Kompasy transparentne (2 szt.)
• Krążki-liczmany transparentne z metalowym obrzeżem, różne kolory (10 szt.)   
• Magnesy ferrytowe w kształcie walca (6 szt.):  12x4mm (2 szt.); 20x5mm (2 szt.); 25x5mm (2 szt.)          
• Magnesy ferrytowe - sztabki (12 szt.): 16x14x4mm (2 szt.); 25x10x10 (2 szt.); 25x10x5mm (2 szt.); 30x30x10mm (2 szt.) ; 30x30x3mm (2 szt.);   50x25x8mm (2 szt.)            
• Magnesy ferrytowe – pierścienie (6 szt.):  20x10x4mm (2 szt.);  32x16x7mm (2 szt.); 39x22,5x9mm (2 szt.)      
• Magnesy neodymowe (4 szt.):  10x4mm (2 szt.); 20x5x2mm (2 szt.)       
• Magnes podkowiasty 7,5 cm     
• Magnesy sztabkowe w plastikowej 2-kolorowej obudowie dług. 8 cm (kpl. 2)    
• Pudełko transparentne szczelne z zamkniętymi wewnątrz opiłkami 97x70x10 mm.         
7. Dynamometr – zestaw 6 różnych             – 1 kpl.
8. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 1 ELEKTRYCZNOŚĆ P-Box              – 1 kpl.
9. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 2 MAGNETYZM I ELEKTROSTATYKA P-Box             – 1 kpl.
10. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 3 OPTYKA P-Box – 1 kpl.
11. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 4 DŹWIĘK P-Box – 1 kpl.
12. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 5 CIEPŁO P-Box – 1 kpl.
13. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 6 MECHANIKA PŁYNÓW I GAZÓW P-Box – 1 kpl.
14. Eksperymenty uczn.FIZYKA, zw 7 MECHANIKA CIAŁ STAŁYCH P-Box         – 1 kpl.
15. Elektroskop listkowy kwadratowy w obududowie metalowej     – 1 szt.
16. Formy energii (w tym odnawialnej) i ich wykorzystanie - pakiet eksperymentalny            – 1 szt.
17. Generator Van de Graaffa z elektrodą kulistą i napędem elektrycznym  – 1 szt.
18. Kołyska Newtona            – 1 szt.
19. Komplet 8 odważników w kasetce, metalowe   – 1 kpl.
20. Krążek barw Newtona z wirownicą ręczną           – 1 kpl.
21. Magnetyczne schematy obwodów elektryczny ch ze scenariuszami         – 1 kpl.
22. Maszyna elektrostatyczna D30  – 1 szt.
23. Model działania silnika prądu stałego i zmiennego (I)     – 1 szt.
24. Płyta z zatopionymi opiłkami + 2 kpl. magnesów sztabkowych   – 1 szt.
25. Pryzmat szklany               – 1 szt.
26. Przyrząd bimetaliczny    – 1 szt.
27. Przyrząd do demonstracji inercji ciał       – 1 szt.
28. Przyrząd do demonstracji przewodności cieplnej metali, ZAM4  – 1 szt.
29. Równia pochyła, regulowana, z wałkiem N          – 1 szt.
30. Cztery różne podłoża do badania tarcia – 1 kpl.
31. Seria BLUE: Proste obwody elektryczne z multimetrem – 1 kpl.
32. Seria BLUE: Żarówki szeregowo i równolegle,  zestaw klasowy   – 1 kpl.
33. Sprężyna wędrująca      – 1 szt.
34. Sprężyny, 50 różnych     – 1 kpl.
35. Turbina wodna model na podstawie      – 1 szt.
36. Walec z opiłkami i magnesem   – 1 szt.
37. Zestaw 12 różnych sprężyn z obustronnymi zawieszkami             – 1 kpl.
38. Zestaw 6 różnych soczewek w pudełku, ze stojakiem     – 1 kpl.
39. Zestaw do demonstracji Prawa Archimedesa ze statywem          – 1 kpl.
40. Zw 2 płytek transparentnych do demonstracji pola magnetycznego z metalowymi pałeczkami   – 1 kpl.
41. Zestaw do demonstracji kolizji - wózki+tor          – 1 kpl.
42. Zestaw do demonstracji przewodnictwa cieplnego          – 1 kpl.

Elementy wyposażenia pracowni fizycznej można również zamówić oddzielnie!