Botanika

Model przedstawia, w przekroju podłużnym i poprzecznym, budowę łodygi rośliny dwuliściennej (Phaseolus vulgaris) w powiększeniu ok. 250x. Wymiary: 33 x 25 x 21 cm.

Duży, demonstracyjny model przedstawiający budowę i strukturę liścia, nie tylko szczegółowo, ale też bardzo realistycznie i poglądowo. Olbrzymie powiększenie - bardzo przydatne do celów edukacyjnych - oraz staranne wykonanie pozwalają zaprezentować i omówić za pomocą modelu poziom komórkowy (komórki i ich struktury), tkankowy, jak również systemy występujące w liściu rośliny. Na uwagę zasługuje trójwymiarowość modelu na poziomie komórkowym co dobrze widać na załączonych zdjęciach (widok modelu z różnych stron). Model wykonany jest z trwałego tworzywa sztucznego, kolorowy. Na podstawie. Wymiary: 15 x 43 x 21 cm.                                          

Model 3-wymiarowy wykonany z kolorowego tworzywa sztucznego, na podstawie. Przedstawia fragment korzenia ze stożkiem wzrostu, przedstawiony w dwóch przekrojach – podłużnym i poprzecznym. Widoczne m.in. takie elementy jak: włośniki, skórka (epiblema), kora pierwotna, egzoderma, przestwory komórkowe, endoderma, ziarna skrobi, perycykl (okolnica), proto- i metaksylem, łyko, rdzeń oraz zgrubienia spiralne i pierścieniowe. Wymiary całkowite pomocy dydaktycznej: 41 x 21,5 x 12,5 cm.

Model reliefowy (wklęsło-wypukły) liścia rośliny jednoliściennej (przekrój poprzeczny) przedstawiający jego budowę wewnętrzną. Widoczne komórki, tkanki oraz systemy w przekroju, w tym m.in. kutykula, epiderma (dolna i górna), miękisz, kolenchyma, sklerenchyma, wiązka przewodząca, przestwory międzykomórkowe, chloroplasty. Dobrze pokazana jest także budowa aparatu szparkowego (komórki szparkowe, komórki przyszparkowe,...). Model wykonany jest z trwałego tworzywa sztucznego i przymocowany jest do tablicy. Wymiary podstawowe: 32,5 x 26 cm.                                                                                                                                                                                                                                                             

Model reliefowy (wklęsło-wypukły) liścia rośliny dwuliściennej (przekrój poprzeczny) przedstawiający jego budowę wewnętrzną. Widoczne komórki, tkanki oraz systemy w przekroju, w tym m.in. kutykula, epiderma (dolna i górna), miękisze (palisadowy i gąbczasty), kolenchyma, sklerenchyma, wiązka przewodząca, przestwory międzykomórkowe, chloroplasty. Dobrze pokazana jest także budowa aparatu szparkowego (komórki szparkowe, komórki przyszparkowe,...). Model wykonany jest z trwałego tworzywa sztucznego i przymocowany jest do tablicy. Wymiary podstawowe: 32,5 x 26 cm.                                                                                                                                                                                   

Duży, demonstracyjny model kwiatu (wysokość modelu: 37 cm) wykonany z trwałego tworzywa sztucznego.

Wysokość modelu: 37 cm.

Model kwiatu brzoskwini (wysokość modelu: 17 cm) wykonany z trwałego tworzywa sztucznego, na podstawie. Model stacjonarny, luźno wsuwane listki można wyjmować, co umożliwia poręczne przechowywanie modelu. Barwy występujące w modelu: różowy, zielony, żółty + czarna podstawa. Wysokość modelu: 17 cm.

Model reliefowy (wklęsło-wypukły) stadiów kiełkowania rośliny dwuliściennej na przykładzie grochu. Wykonany z trwałego tworzywa sztucznego i przymocowany do podstawy. Wymiary podstawowe: 42 x 30 cm.

Model reliefowy (wklęsło-wypukły) stadiów kiełkowania rośliny jednoliściennej na przykładzie kukurydzy. Wykonany z trwałego tworzywa sztucznego i przymocowany do podstawy. Wymiary podstawowe: 42 x 30 cm.

Zestaw umożliwia pracę w 4 grupach i pozwala zbadać podstawowe właściwości cukrów prostych (np. glukoza) i złożonych (np. skrobia), jak również stwierdzić ich obecność np. w wybranych artykułach spożywczych.

Skład: • Azotan srebra [10 g] • Bagietka szklana • Glukoza [50 g] • Okulary ochronne [4 szt.] • Rękawice laboratoryjne [10 szt.] • Sacharoza [100 g] • Siarczan miedzi [100 g] • Skrobia [100 g] • Szalki Petriego [12 szt.] • Woda amoniakalna [250 ml] • Wodorotlenek sodu [250 g] • Palnik spirytusowy z knotem • Zlewki miarowe [4 szt.] • Pipety Pasteura [10 szt.] • Szpatułka • Łapy do probówek, drewniana [2 szt.] • Probówki szklana [8 szt.] • Paski wskaźnikowe • Stojak do probówek • Stojak nad palnik z ceramicznym środkiem • instrukcja z ćwiczeniami i kartami pracy. Ważne: odczynniki można wykorzystać także do innych doświadczeń, np. wykrywania aldehydów lub ketonów.

Zestaw pozwala na pracę w 4 grupach i umożliwia, nieskomplikowanymi metodami, wykrycie obecności skrobi w różnych artykułach spożywczych i roślinach, jak również zapoznanie się z podstawowymi właściwościami skrobi.

Skład obejmuje m.in.: • Bagietki szklanea 200 mm [4 szt.] • Jodyna – alkoholowy roztwór jodu [500 ml] • Łyżko-szpatułka • Pipety Pasteura [12 szt.] • Rękawice laboratoryjne [10 szt.] • Skrobia [100 g] • Szalki Petriego, szklane [24 szt.] • Zlewki miarowe wyskie Boro 250 ml [4 szt.] • instrukcja z ćwiczeniami i kartami pracy.

Na planszy widoczny jest zarys Polski wraz z głównymi rzekami oraz ponad 50 gatunków roślin (drzewa, krzewy, paprocie, rośliny kwiatowe…), które oprócz nazw posiadają oznaczenie kolorystyczne czy są gatunkiem 1) pospolicie występującym w naszym kraju, 2) rzadko spotykanym, ale na terenie całego kraju, czy też 3) rzadko spotykanym, na niewielu stanowiskach (także endemity).

Gatunki przedstawione na planszy rozmieszczono na zarysie mapy Polski w następujący sposób:
• gatunki rzadko spotykane umieszczono na jednym z przykładowych miejsc występowania, na przykład dziewięćsił w południowo-wschodniej części Polski, a szarotka na południu Polski w Karpatach;
• gatunki pospolite umieszczono w pozostałej części, losowo.

Plansza powinna zachęcać do poszukiwania odpowiedzi na takie pytania, jak: „Dlaczego dany gatunek zasiedla (obecnie/zawsze?) dany obszar?” „Dlaczego gatunek ……, dawniej licznie spotykany na terytorium całego kraju, obecnie jest gatunkiem rzadko spotykanym?” „Jakie cechy danego gatunku umożliwiły mu tak dużą ekspansję i występowanie na terenie całego kraju?” itp.

Plansza oprawiona w drewniane drążki, laminowana.
Wymiary planszy: 90x130 cm.

Plansza prezentuje rośliny wskaźnikowe dla różnego rodzaju gleby - zasadowych, kwaśnych, wilgotnych, suchych, gleb bogatych w wapń, gleb ubogich w wapń. Razem plansza przedstawia 30 kolorowych rycin roślin. Na dole planszy umieszczono zdjęcia 9 różnych gleb, aby uzmysłowić jak bardzo gleby różnią się między sobą strukturą, kolorem, składem... Plansza oprawiona w drewniane drążki, laminowana.
Wymiary planszy: 90x130 cm.

Duża, czytelna plansza edukacyjna przedstawia budowę porostów (grzybów porostowych) oraz skalę porostową. Na planszy przedstawionych jest 7 stref zanieczyszczenia powietrza określanych za pomocą bytujących w tych strefach gatunków porostów - ich ryciny przedstawiono w każdej ze stref na planszy. Porosty (grzyby porostowe) są dobrymi biowskaźnikami zanieczyszczenia powietrza (gatunki wskaźnikowe), stąd dzięki znajomości stref porostowych można wstępnie określić stan zanieczyszczenia powietrza na danym obszarze. Plansza laminowana, oprawiona w drążki z zawieszką.
Wymiary: 130 x 91 cm.

Zestaw 12 zmywalnych elementów magnetycznych prezentujących cykle rozwojowe dwóch roślin – jabłoni oraz fasoli. Elementy każdego cyklu można podpisywać, są zmywalne, wykonane z nadrukowanego trwałego tworzywa. Zestaw umożliwia układanie cykli rozwojowych np. na magnetycznej tablicy szkolnej, opisywanie ich oraz dopisywanie i dorysowywanie dodatkowych informacji i elementów (napisów, strzałek itp.). Wysokość największych elementów: 20 cm.

W przezroczystym bloku z tworzywa sztucznego zatopionych jest 6 naturalnych okazów przedstawiających stadia rozwojowe fasoli:

1 - nasiono

2-3  – kiełkujące nasiono

4-6 – wykształcanie korzeni (4), liścieni (5), łodygi i liści (6)

6 – młoda roślina fasoli

 Blok opakowany w kieszeń bąbelkową i umieszczony w zamykanym tekturowym pudełku. Wymiary pomocy dydaktycznej: 16,5 x 7,7 x 1,8 cm.

W przezroczystym bloku z tworzywa sztucznego zatopionych jest 5 naturalnych okazów przedstawiających 4 elementy cyklu rozwojowego sosny oraz igłę sosny:

1 – kwiatostan męski

2 – szyszka żeńska (jednoroczna)

3 – szyszka żeńska (drugoroczna)     

4 – nasiono

5 – igła

Blok opakowany w kieszeń bąbelkową i umieszczony w zamykanym tekturowym pudełku. Wymiary pomocy dydaktycznej: 16,5 x 7,7 x 1,8 cm.

W przezroczystym bloku z tworzywa sztucznego zatopionych jest 6 naturalnych okazów przedstawiających etapy wzrostu i rozwoju kukurydzy:

1 - ziarno

2 – kiełkowanie (korzeń pierwotny i koleoptyl)

3-5 – wzrost pochewki liściowej (koleoptylu) i liścienia   

6 – młoda roślina

 Blok opakowany w kieszeń bąbelkową i umieszczony w zamykanym tekturowym pudełku. Wymiary pomocy dydaktycznej: 16,5 x 7,7 x 1,8 cm.

W przezroczystym bloku z tworzywa sztucznego zatopionych jest 8 naturalnych okazów przedstawiających etapy wzrostu i rozwoju pszenicy:

1 - ziarno

2 - kiełkowanie

3-6 – wykształcenie pochewki liściowej (koleoptylu) i pierwszego liścia      

7 – młoda roślina

8 - kłos

Blok opakowany w kieszeń bąbelkową i umieszczony w zamykanym tekturowym pudełku. Wymiary pomocy dydaktycznej: 16,5 x 7,7 x 1,8 cm.

W przezroczystym bloku z tworzywa sztucznego zatopione są 4 naturalne okazy przedstawiające różne systemy korzeniowe:

1 – korzeń palowy

2 – korzenie przybyszowe

3 – korzeń powietrzny

4 – korzeń wiązkowy

Blok opakowany w kieszeń bąbelkową i umieszczony w zamykanym tekturowym pudełku. Wymiary pomocy dydaktycznej: 8,8 x 5,8 x 1,8 cm.

Prasa do roślin zielnych wykonana z pełnych płyt drewnianych, dodatkowo dokręcanych śrubami zapewniających odpowiedni, regulowany nacisk na okazy roślinne umieszczane wewnątrz. Podstawowy wymiar: ok. 45 x 30 cm.

Prasa do roślin zielnych wykonana z lekkich kratownic drewnianych ściąganych pasami. Doskonała do przynoszenia z terenu okazów botanicznych. Sprzedawana bez arkuszy papieru. Podstawowy wymiar: ok. 45 x 30 cm.

Kwadrat składa się z czterech 0,5-metrowych metalowych rurek, które po skręceniu tworzą ramę służącą do pomiaru liczebności wybranej populacji na danym terenie.