Oferta wyłącznie dla placówek oświatowych!
Zawiera produkt ze stawką VAT 0%*: Monitorem Interaktywnym Newline LYRA 4K 75" 0%VAT dla Szkół, 1 szt.,
10 825,00 zł (wartość netto = brutto).

Newline LYRA - Monitor zaprojektowany dla Edukacji

Całkowicie odnowiony interaktywny ekosystem Newline jest pełen narzędzi i aplikacji, które pomagają nauczycielom uczyć w ich własnym stylu. Ekosystem Newline współpracuje z dowolnym oprogramowaniem lub urządzeniem i zaspokaja wszystkie potrzeby każdej interaktywnej klasy.

Nowoczesne technologie, możliwość prowadzenia zdalnych i hybrydowych zajęć, a także atrakcyjne rozwiązania graficzne są dziś niezbędne w nauczaniu. Poza szybkim i skutecznym przekazywaniu informacji, integracja monitorów interaktywnych z programem nauczania pomaga zwiększyć efektywność. Newline udostępnia intuicyjne narzędzia do nauki, pomaga nauczycielom budować angażujące i dynamiczne zajęcia. Zainspiruj uczniów i przyspiesz ich naukę! Przenieś swoje lekcje na zupełnie nowy poziom.

ANDROID 11 NAJBEZPIECZNIEJSZY WYBÓR DLA SZKÓŁ

Ze względu na szereg małych, ale ważnych funkcji i zmian, Android 11 poprawił prywatność i ochronę danych użytkownika. Jest to także pierwszy Android, który można włączyć w trybie awaryjnym. Efektywność pracy i szybkość działania odgrywa tu także istotną rolę w codziennej pracy. Wszystkie monitory wyposażone w Android 11 posiadają 8-rdzeniowy procesor Amlogic A311D2.

SZYBA ANTYBAKTERYJNA ZAPEWNI CI BEZPIECZEŃSTWO

W większości szkół i biur z monitorów interaktywnych korzysta wielu użytkowników. Współpracują i dotykają tego samego urządzenia, co powoduje łatwe rozprzestrzenianie się zarazków. Newline dba o ich fizyczne bezpieczeństwo. Unikalna szyba antybakteryjna Newline o współczynniku namnażania bakterii poniżej 1% posiada certyfikat TÜV, ISO 22196 i sprawia, że monitor interaktywny jest całkowicie bezpieczny w użyciu!

Bezpieczne udostępnianie ekranu

Newline CAST jest najbardziej elastycznym rozwiązaniem do bezprzewodowego udostępniania ekranu i jest zintegrowany we wszystkich interaktywnych monitorach Newline. W ciągu zaledwie kilku sekund możesz łatwo udostępnić dowolny ekran w dowolnej sieci lub używać trybu bezpiecznego do udostępniania w pomieszczeniu.

TWOJE LEKCJE MOGĄ BYĆ CIEKAWE

Newline Classroom Tools to zestaw narzędzi najczęściej używanych przez nauczycieli, takich jak minutnik, kurtyna, reflektor, kostka do gry i sygnalizacja świetlna, które ułatwiają prowadzenie lekcji. Ten widżet działa po otwarciu jako nakładka. Możesz go zminimalizować, poruszać się między dowolnymi ekranami i otwierać menu narzędzi, gdy jest to potrzebne przez cały czas.

Dodatkowo w pakiecie:

*0%VAT dla Szkół!
Aby skorzystać z oferty 0% VAT dla szkół do zamówienia należy dołączyć wypełnione przez Organ prowadzący zaświadczenie.
(przed zlożeniem zamówienia poproś o wzór zaświadczenia pisząc do nas na adres handlowy@jangar.pl)
Zgodnie z „Ustawą o podatku od towarów i usług” z dnia 11.03.2004 r. (tekst jednolity Dz.U. z 2021 r. poz. 685 z późn. zm.) na podstawie art. 83 ust. 1 pkt. 26.

WAŻNE!

Przy montażu monitora interaktywnego należy zwrócić uwagę na materiał, z którego wykonana jest ściana. Montaż monitora na ścianach działowych oraz wykonanych z miękkich i kruchych materiałów, takich jak np. płyta gipsowo-kartonowa, pustak czy dziurawka, jest niedozwolony i zagraża bezpieczeństwu użytkownika. Zalecamy użycie materiałów pełnych, takich jak beton, skała lub pełna cegła. Montaż monitora interaktywnego należy zlecić wykwalifikowanym osobom, które ocenią ścianę i zastosują odpowiednie materiały montażowe adekwatne do struktury ściany. W przypadku posiadania ściany niespełniającej wymagań montażowych, niezbędne jest użycie statywu.


Istnieje możliwość montażu monitora interaktywnego w placówce, który jest wyceniany oddzielnie po przesłaniu zapytania!

Pomiarowe Eksperymenty Fizyczne VideoStem^® VS-11 to innowacyjna i nowoczesna pracownia fizyczna mieszcząca się na biurku nauczyciela oraz w pełni przenośna dzięki dołączonej walizce. Doświadczenia można prezentować i nagrywać z dowolnego miejsca (biurko w klasie, stół w domu), dlatego zestaw jest doskonałym wsparciem podczas zdalnych i hybrydowych lekcji fizyki. Łatwy i szybki montaż elementów zestawu dzięki magnesom neodymowym i gwintom, zapewnia bardzo płynne przejście między doświadczeniami.                                                                                                                                                               
Walizka VIDEOSTEM^® VS-11 wprowadza w świat zagadnień fizycznych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii takich jak wykorzystanie fotobramek oraz oprogramowania do analizy wideo i zbierania danych. Nauczyciel nagrywa i omawia doświadczenie – uczeń (także zdalnie) analizuje, modeluje i wyciąga wnioski.

Korzyści?  Nauczyciel i uczniowie skupiają się na przebiegu eksperymentu oraz wnioskowaniu, a nie na żmudnych obliczeniach i tworzeniu wykresów. Taki sposób prowadzenia lekcji i przeprowadzania eksperymentów dodaje dynamiki i skupia się na stawianiu tez, ich weryfikacji, korygowaniu ustawień wyjściowych, praktycznemu objaśnianiu zjawisk fizycznych i wnioskowaniu, w tym matematycznemu, ale bez konieczności przeprowadzania wszystkich żmudnych obliczeń.

Ponadto, bardzo obszerna i wyczerpująca instrukcja zawiera nie tylko treści podstawy programowej szkoły podstawowej i ponadpodstawowej, ale także podzielona jest w każdym dziale na część dla nauczyciela oraz na części-karty pracy dla uczniów.

W zestawie karty pracy oraz wskazówki dla nauczyciela w oparciu o konkretne zagadnienia z podstawy programowej w formie elektronicznej – wygodnej podczas przygotowania lekcji zdalnej.

Instrukcje i karty pracy do fizyki – zgodne z podstawą programową!

Instrukcja oprócz teoretycznego omówienia zagadnień dotyczących wybranego modułu, zawiera treść podstawy programowej na dwa etapy edukacyjne:

• Szkoła podstawowa (klasy 6-8)
• Szkoła średnia

Forma kart pracy i doświadczeń ma na celu:

• naukę wyciągania wniosków
• wyboru jednostek na sposób opisania ruchu
• przedstawienie graficzne i matematyczne obserwacji
• analiza i interpretacja danych w celu określenia związku przyczynowo skutkowego między ruchem obiektu, a sumą sił działających na niego.

Skład zestawu:

• Baza montażowa – W metalowej podstawie znajduje się 40 nawierconych otworów na śruby, dzięki którym można przymocować dowolny model systemu VIDEOSTEM^® VS-11
• Tablica pomiarowa – Linie siatki na kontrastowym tle ułatwiają pomiar i analizowanie danych, zarówno w sposób tradycyjny, jak i przy pomocy dedykowanego oprogramowania.
• 11 modułów konstrukcyjnych do eksperymentów fizycznych:

• Wyrzutnia pocisków – wyposażona w kątomierz i metalową kulkę. Do badania równań kinematycznych i konwersji pomiędzy potencjałem grawitacyjnym i energią kinetyczną.
• Swobodne spadanie – moduł wyposażony w elektromagnes. Do demonstracji, obserwowacji, szacowania i obliczania przyspieszenia wywołanego grawitacją.
• Spadkownica Atwooda – moduł wyposażony w odważniki z haczykami o masie 100g (2 szt.), linkę oraz sprężynę o długości 3,5 cm ze stałą sprężystości 21 N/m. Do demonstracji ruchu jednostajnie przyspieszonego, praw Newtona oraz działania bloczków.
• Równia pochyła – moduł wyposażony w tradycyjną równię pochyłą, ruchomy kątomierz, bloczek, linkę, ciężarek oraz wózek. Do badania różnych podstawowych pojęć fizycznych, w tym tarcia statycznego i kinetycznego, równowagi dynamicznej, sił niezrównoważonych i twierdzenia pracy i energii
• Pętla – moduł złożony z toru i pętli do prezentacji siły odśrodkowej oraz obserwowania zmiany energii potencjalnej w energię kinetyczną.
• Zderzenia dwuwymiarowe – moduł zawiera metalowy tor z małą obrotową platformą oraz 3 kule dwie metalowe i jedna szklana. Do prezentacji działania pędu i zderzeń.
• Prawo Hook’a – moduł zawiera m. in. 3 sprężyny o różnych stałych sprężystości, 9 obciążników 10 gramowych, linijkę, wiszący uchwyt ze wskaźnikiem. Do doświadczeń ze sprężystością materiałów i zależnością naprężenia od odkształcenia.
• Wahadło – moduł zawierający kątomierz, wspornik i metalowy obciążnik. Wahadło matematyczne (proste) do badania zmian w okresach drgań.
• Wahadło balistyczne – moduł zawierający skalowaną tablice pomiarową z prętem, kulę, wyrzutnię sprężynową, wahadło z cylindrem, wspornik i metalowy obciążnik. Do pomiaru prędkości kuli po wystrzeleniu z wyrzutni sprężynowej oraz stosowania w praktyce zasady zachowania energii i zachowania pędu liniowego w układzie zamkniętym.
• Laser i siatki dyfrakcyjne – moduł wyposażony w laser, siatki dyfrakcyjne (500, 1000 linii/mm), płytkę i uchwyt do płytek. Do demonstracji zjawiska interferencji tj. właściwości nakładających się na siebie fal.
• Model do prezentacji fali stojącej – moduł zawiera generator fal, linkę oraz uchwyt z bloczkiem. Do demonstracji rozchodzenia się fal poprzecznych i podłużnych.
• Niezbędne do doświadczeń i montażu modułów wsporniki, pręty, śruby

• Zestaw fotobramek VIDEOSTEM^® VS-11 – Timer fotobramki (zasilany bateryjnie 9V lub z sieci), dwie fotobramki, przewody zasilające, dwa przesuwne wsporniki)
• Instrukcja z omówieniem każdego z 11 modułów
• Oprogramowanie do wideo-pomiarów w języku polskim – śledzenie obiektów z nakładkami i danymi dotyczącymi położenia, prędkości i przyspieszenia, interaktywne wektory graficzne i sumy wektorowe, eksport danych
• Mobilna walizka z rączkami i kółkami do przenoszenia oraz przechowywania zestawu

Eksperymentuj w klasie i zdalnie!

Baza montażowa i tablica pomiarowa VIDEOSTEM^® VS-11 mieści się na biurku, dzięki czemu łatwo możesz nagrywać eksperymenty, a także zdalnie je udostępniać.

Wszystkie niezbędne elementy konstrukcyjne, baza i tablica pomiarowa mieszczą się w jednej walizce, którą można zabrać w dowolne miejsce.

Pomiarowe eksperymenty fizyczne VIDEOSTEM^® VS-11
to innowacyjne lekcje fizyki oparte o STEM

Innowacyjna pracownia fizyczna mieszcząca się na biurku nauczyciela. Nieocenione wsparcie podczas zdalnych lekcji fizyki.	W zestawie karty pracy oraz wskazówki dla nauczyciela w oparciu o konkretne zagadnienia z podstawy programowej.	Łatwy i szybki montaż elementów zestawu dzięki magnesom neodymowym i gwintom.
Konfiguruj dowolnie w zależności od omawianego zagadnienia.	Do podstawowych zagadnień fizycznych, jak i zaawansowanych doświadczeń z wykorzystaniem oprogramowania do analizy wideo i zbierania danych.	Nagrywaj doświadczenia z fizyki aparatem cyfrowym, tabletem, telefonem do późniejszej analizy wideo.

Zestaw do budowania podstawowych obwodów elektrycznych, a także testowania włączanych w zbudowanym obwodzie przewodników i izolatorów. Elementy obwodu zamontowane są na 7 płytkach (3 żarówki, 2 oporniki, wyłącznik, brzęczyk), tak aby widoczny był cały obwód. W skład zestawu wchodzą specjalne magnetyczne przewody połączeniowe (5 sztuk) oraz 2 szt. niemagnetyczne, a połączeń elektrycznych dokonuje się szybko i łatwo poprzez specjalne magnetyczne styki znajdujące się po obu stronach każdej płytki. Zasilanie bateryjne (baterie C, nie dołączone) – w komplecie 4 łączniki baterii. Całość, wraz z multimetrem, dostarczana w specjalnym pudełku wraz ze szczegółową instrukcją z opisem konkretnych połączeń i ich analizą.

Gotowe ćwiczenia zawarte w zestawie:  ▪  Szeregowe połączenie źródeł zasilania  ▪  Równoległe połączenie źródeł zasilania  ▪  Szeregowe połączenie żarówek  ▪  Równoległe połączenie żarówek  ▪  Obwód elektryczny z żarówką  ▪  Wyłącznik jako element obwodu elektrycznego  ▪  Brzęczyk jako element obwodu elektrycznego  ▪  Szeregowe połączenie rezystorów  ▪  Równoległe połączenie rezystorów  ▪  Praktyczne badanie prawa Ohma  ▪  Praktyczne badanie pierwszego prawa Kirchhoffa  ▪  Praktyczne badanie drugiego prawa Kirchhoffa

SIX Edupająk to sześcionożny robot edukacyjny, który inspiruje zarówno uczniów, jak i nauczycieli do rozwijania umiejętności w zakresie kodowania, programowania i robotyki. Jest interdyscyplinarną pomocą naukową, która integruje uczniów w trakcie nauki szkolnej - nabywają wiedzę indywidualną i uczą się współpracować w grupie w trakcie projektowania pracy robota.
Robot potrafi śledzić obiekty, rozpoznawać mowę, a ponadto wyposażony jest w sztuczną inteligencję (AI) i uczenie maszynowe. Wszystko to mieści się w nieskomplikowanej, przyjaznej i miłej dla oka konstrukcji :-)                                                               
                                                                                                                                                                                      

Robot spełnia wymagania programu Laboratoria Przyszłości
i może być zakupiony w ramach wyposażenia dodatkowego – robot edukacyjny wraz z akcesoriami programowany na różnych poziomach i poprzez obsługę więcej niż jednego języka programowania
(np. tekstowy, bloczkowy)

Sześcionożny robot jest programowalny w języku blokowym i Scratch, a także w innych popularnych językach kodowania (Python, JavaScript). To oznacza, że użytkownicy mogą zaprogramować  z niestandardowymi ruchami, pozycjami, tańcami...!



Sześć nóg daje temu robotowi większą stabilność i swobodę poruszania się w stosunku do zwykłych robotów. Reprezentuje tzw. grupę robotów kroczących wzorowanych na organizmach żywych. Potrzebuje tylko trzech nóg, aby zachować równowagę podczas stania i może chodzić z zaledwie czterema. Jego pozostałe nogi mogą być w innych pozycjach lub manipulować w tym czasie przedmiotami.



Sześcionożny robot edukacyjny sprawia, że nauka robotyki jest łatwa i przyjemna dla każdego!

Zestaw zawiera:

• Serwomechanizmy 180^o z modulacją szerokości impulsu PWM (12 szt.)
• Kontroler robota EZ-B v4 z wewnętrznym głośnikiem i portami połączeń.
• Korpus z dwoma serwomechanizmami, wbudowanym akumulatorem i kamerą.
• Karta sieciowa
• 16 przewodów 3-pinowych żeńskich
• 1 przewód kamery
• Ładowarka
• Owijki (6 szt.) do porządkowania przewodów połączeniowych
• Oprogramowanie ARC - PC Roboty EZ-Roboty są programowane przy użyciu ARC — wszechstronnego i łatwego w użyciu oprogramowania do robotyki. Intuicyjny interfejs pozwala początkującym odnieść szybki sukces, podczas gdy bardziej doświadczeni użytkownicy mogą programować zaawansowane funkcje, dotyczące sztucznej inteligencji, takie jak rozpoznawanie mowy, czy wizualne śledzenie obiektu – tego typu możliwości, które zwykle można zobaczyć tylko w filmach science fiction. ARC jest używany do nauczania robotyki tysięcy uczniów na całym świecie i jest idealnym wyborem dla nauczycieli, którzy chcą wnieść wysoki poziom zaangażowania do szerokiej gamy lekcji STEM.
  Minimalne zalecane wymagania dotyczące systemu operacyjnego: Minimum Windows 10, Procesor odpowiednik Intel i5, 4 GB pamięci RAM.
• Aplikacja mobilna ARC – Kontroluj i programuj swojego robota EZ-Robot z urządzenia mobilnego, telefonu lub tabletu z systemem Android lub iOS.
• Materiał wprowadzający do programowania w RoboScratch i Blockly, tworzenia instrukcji warunkowych i zmiennych, tworzenie pętli
• Dostęp do plików z częściami zamiennymi do robota z możliwością ich modyfikacji, które można wydrukować na Drukarce 3D

Funkcje AI robota: • wykrywanie twarzy • śledzenie kolorów za pomocą serwomechanizmów • śledzenie poruszających się kolorów • wykrywanie wielu kolorów • Podążanie za linią z Roli • rozpoznawanie obiektów • glify kontrolujące ruch robota • wykrywanie glifów i rzeczywistości rozszerzonej • wykrywanie kodu QR • rozpoznawanie emocji • rozpoznawanie mowy • poruszania  • gotowe wbudowane programy

Nasz robot ma wszystkie cechy idealnej pomocy dydaktycznej:
- ma przyjazną konstrukcję,
- jest łatwy do złożenia (klik,...),  
- ma elementy, w tym kluczowe (silnik, itp.) o podwyższonej wytrzymałości (ważne w warunkach szkolnych),  
- ma proste w obsłudze oprogramowanie dla początkujących i zaawansowane dla zaawansowanych,   
- w razie uszkodzenia lub zgubienia części - można każdą z nich dokupić (!) lub... wydrukować (plastikowe elementy) na drukarce 3D (materiały do pobrania - open source)!  

CZY SPOTKANIE Z ROBOTYKĄ PRZYSZŁOŚCI może być przyjemniejsze?

Co to jest serwomechanizm?

Serwomechanizm (lub serwo) to siłownik obrotowy, który pozwala na precyzyjną kontrolę położenia kątowego, prędkości i przyspieszenia. Serwa można znaleźć w wielu miejscach, od zabawek przez elektronikę domową po samochody i samoloty. Serwa pojawiają się również za kulisami w urządzeniach, z których korzystamy na co dzień. Urządzenia elektroniczne, takie jak odtwarzacze DVD, wykorzystują serwomechanizmy do wysuwania lub wsuwania szuflad na płyty. Serwomechanizmy działają jak przeguby do sterowania ruchem robota.

Co to jest AI?

AI (z ang. artificial intelligence) to w języku polskim Sztuczna inteligencja (SI), która umożliwia robotom uczenie się na podstawie doświadczeń (za pomocą algorytmów) i wykonywanie zadań zbliżonych do zachowań ludzkich. Pojęcie AI zapoczątkował w 1956 roku amerykański informatyk John Mccarthy podczas konferencji naukowej w Dartmouth.

Robot edukacyjny Shell-e to wyjątkowy robot, którego można samodzielnie wydrukować na drukarce 3D w szkole! Co ważne jak jego bardziej rozbudowani koledzy JD Humanoid i SIX sześcionożny robot edukacyjny, zawiera kamerę, dzięki której uczy się maszynowo funkcji AI – śledzenia i rozpoznawania obiektów. Części do złożenia robota zawierają serwomechanizmy wysokiej jakości oraz kontroler EZ-B IoTiny, do którego podłączany jest głośnik – dzięki któremu Shell-e może do nas mówić.

W zestawie z robotem dostarczany jest gotowy projekt do wydruku na drukarce 3D, który można modyfikować według własnej wyobraźni lub stworzyć kompletnie nowego robota. Taka forma pracy z drukarką 3D i robotyką sprzyja współpracy w grupie, uczy rozwiązywania problemów, ćwiczy zmysł techniczny, a przede wszystkim jest świetną zabawą.                                                             
                                                                                                                                                                                      

Robot spełnia wymagania programu Laboratoria Przyszłości
i może być zakupiony w ramach wyposażenia dodatkowego – robot edukacyjny wraz z akcesoriami programowany na różnych poziomach i poprzez obsługę więcej niż jednego języka programowania
(np. tekstowy, bloczkowy)

Robot edukacyjny Shell-e jest programowalny w języku blokowym i Scratch, a także w innych popularnych językach kodowania (Python, JavaScript). To oznacza, że użytkownicy mogą go zaprogramować z niestandardowymi ruchami, muzyką czy poleceniami. Robot potrafi śledzić obiekty, rozpoznawać mowę, a ponadto wyposażony jest w sztuczną inteligencję (AI) i uczenie maszynowe. Wszystko to mieści się w nieskomplikowanej, przyjaznej i miłej dla oka konstrukcji.









Robot Shell-e porusza się za pomocą dwóch kół napędzanych sterowanym serwomechanizmem. Jego konstrukcja sprawia, że użytkownik przechodzi przez kilka etapów edukacyjnych.

1. Najpierw zdobywa wiedzę na temat budowy robotów, funkcji poszczególnych mechanizmów.
2. Następnie tworzy sam projekt robota lub korzysta z już dostępnego wydruku i dobierając swoją ulubioną kolorystykę drukuje na Drukarce 3D poszczególne elementy.
3. W kolejnym kroku łączy wszystkie elementy ze sobą i może przystąpić do kalibracji. Stabilna konstrukcja robota pozwala na szybką kalibrację.
4. Następnie w zależności od wiedzy programistycznej wybiera na platformie Arc język programowania, którego chce się uczyć. Sam robot posiada gotowy kod pozwalający na poruszanie, użycie wybranej muzyki itp.

Zestaw zawiera:

• Serwomechanizmy (2 szt.)
• Kontroler robota EZ-B IoTiny i portami połączeń.
• Moduł głośnika
• Moduł kamery z przewodem
• Karta sieciowa
• Przewód z diodą LED (2 szt.)
• Panel bateryjny (6x AA - baterie niedołączone)
• Koło (2 szt.)
• Oprogramowanie ARC - PC Roboty EZ-Roboty są programowane przy użyciu ARC — wszechstronnego i łatwego w użyciu oprogramowania do robotyki. Intuicyjny interfejs pozwala początkującym odnieść szybki sukces, podczas gdy bardziej doświadczeni użytkownicy mogą programować zaawansowane funkcje, dotyczące sztucznej inteligencji, takie jak rozpoznawanie mowy, czy wizualne śledzenie obiektu – tego typu możliwości, które zwykle można zobaczyć tylko w filmach science fiction. ARC jest używany do nauczania robotyki tysięcy uczniów na całym świecie i jest idealnym wyborem dla nauczycieli, którzy chcą wnieść wysoki poziom zaangażowania do szerokiej gamy lekcji STEM.
  Minimalne zalecane wymagania dotyczące systemu operacyjnego: Minimum Windows 10, Procesor odpowiednik Intel i5, 4 GB pamięci RAM.
• Aplikacja mobilna ARC – Kontroluj i programuj swojego robota EZ-Robot z urządzenia mobilnego, telefonu lub tabletu z systemem Android lub iOS.
• Materiał wprowadzający do programowania w RoboScratch i Blockly, tworzenia instrukcji warunkowych i zmiennych, tworzenie pętli
• Dostęp do plików z częściami do robota z możliwością ich modyfikacji, które można wydrukować na Drukarce 3D

Funkcje AI robota: • wykrywanie twarzy • śledzenie kolorów za pomocą serwomechanizmów • śledzenie poruszających się kolorów • wykrywanie wielu kolorów • Podążanie za linią • rozpoznawanie obiektów • glify kontrolujące ruch robota • wykrywanie glifów i rzeczywistości rozszerzonej • wykrywanie kodu QR • rozpoznawanie emocji • rozpoznawanie mowy • poruszania • gotowe wbudowane programy

Zestaw Mechanika płynów i gazów z serii Fizyka w Walizce zawiera 36 elementów, w tym wszystkie rurki i naczynia potrzebne do zbadania podstawowych pojęć z mechaniki. Z tym zestawem uczniowie mogą badać typowe eksperymenty, takie jak prawo Boyle'a, nurek kartezjański i zasada Bernoulliego. Zestaw umożliwia przeprowadzenie kilkunastu doświadczeń z zakresu mechaniki zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wypełnionej usztywnioną gąbką z otworami dopasowanymi do elementów zestawu.                                                                                                               

Doświadczenia (karty pracy):

1. Woda wypływająca z wylewki
   
2. Butla Mariotte'a.
3. Pompa tłokowa.
4. Prawo Boyle'a i strzykawka.
5. Kula Pascala.
6. Naczynia połączone.
7. Wyznaczanie gęstości cieczy za pomocą U-rurki.
8. Manometr otwarty.
   
9. Aparat Hare'a.
10. Nurek kartezjusza.
11. Równanie Bernoulliego.
12. Rurka Venturiego.
13. Rurka wiskozymetryczna. Wiskozymetr Ostwalda.
14. Rurka Kapilarna.

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Strzykawka 20 ml;
1 x Strzykawka 5 ml;
1 x Podstawa pod rurki kapilarne i naczynia połączone;
1 x Podstawa do manometru U-rurkowego;
1 x Rurka do butli Mariotte'a, szklana;
1 x Aparat Hare'a;
2 x Modułowa podstawa uniwersalna z 3 śrubami;
1 x Cylinder miarowy 100 ml;
1 x Cylinder miarowy 50 ml;
1 x Suwmiarka;
1 x Manometr U-rurkowy ze statywem;
1 x Pręty metalowe 30 cm z możliwością skręcenia ze sobą (z końcówką męską i żeńską);
4 x Wspornik, zaokrąglone końce 35 cm;
1 x Wężyk silikonowy;
1 x Zlewka 250 ml, tworzywo sztuczne;
4 x Kulki ze styropianu pokryte folą aluminiową;
1 x Korek gumowy z jednym otworem do butli Mariotte'a;
1 x Lejek 10 cm, tworzywo sztuczne;
1 x Barwnik spożywczy;
1 x Piłeczka pingpongowa;
1 x Butla Mariotte'a;
1 x Kula Pascala;
1 x Rurka do posiewów 13 x 100, szkło z nakrętką;
2 x Łącznik do łap statywu;
1 x Pompa tłokowa;
2 x Łapa zaciskowa do statywu;
1 x Rurka PVC, przeźroczysta, 25 cm;
1 x Smar silikonowy;
1 x Rurka osuszająca w kształcie litery U;
1 x Wiskozymetr Ostwalda;
1 x Zwężka Venturiego;
1 x Naczynia połączone;
1 x Rurki kapilarne;
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej.

Makieta studni artezyjskiej demonstrująca sposób wykorzystania praw fizyki i naczyń połączonych do pozyskiwania wody z podziemnych warstw wodonośnych. Model pokazuje również działanie studni subartezyjskiej, której zasoby często wykorzystywane są np. w gospodarstwach rolnych oraz miejscach do którego utrudniony jest dostęp do wodociągów.

Na makiecie oprócz działania studni artezyjskiej i subartezyjskiej zostały umieszczone dwie strefy zasilania wody, które dzięki „opadom deszczu” symulowanym przez wlewaną do lejków wodę, obrazowo pokazują sposób funkcjonowania warstw wodonośnych, oparty na zasadach konstrukcji naczyń połączonych. Do zestawu dołączone zostały trzy wymienne tła oraz barwniki, co pozwala zademonstrować przenikanie zanieczyszczeń, które potem dostają się do wód głębinowych. Na tłach został przedstawiony układ warstw.

Model-makieta jest doskonałym sposobem na obrazowe przedstawienie podczas lekcji różnic i podobieństw w funkcjonowaniu studni artezyjskiej i subartezyjskiej, ich definicji, a także obiegu zanieczyszczeń, które dostają się do wody w skutek działania człowieka.

Skład zestawu:

• Model makieta studni z dwoma strefami zasilania i możliwością wymiany tła do demonstracji działania studni artezyjskiej i subartezyjskiej
• Trzy wymienne wodoodporne tła prezentujące schematy układu warstw wodonośnych, stref zasilania oraz studni, w tym jedno tło prezentujące degradację środowiska na skutek zanieczyszczeń
• Plastikowa zlewka • Pojemnik do przechowywania modelu, będący również podstawą makiety i zbiornikiem na wodę
• Barwniki: niebieski i czerwony
• Instrukcję wraz z omówieniem dla nauczyciela
• Karty sprawdzające dla ucznia

Podstawa programowa:
Geografia

II etap edukacyjny: Szkoła podstawowa IV-VIII
II Krajobrazy Polski: (…) nizinny (Nizina Mazowiecka)(…). Uczeń:
2) przedstawia główne cechy krajobrazów Polski oraz wykazuje ich zróżnicowanie;
4) przedstawia podstawowe zależności między składnikami poznawanych krajobrazów;
7) przedstawia pozytywne i negatywne zmiany w krajobrazach powstałe w wyniku działalności człowieka;

III etap edukacyjny: liceum/technikum
IV. Dynamika procesów hydrologicznych: ruchy wody morskiej, wody podziemne i źródła, ustroje rzeczne, typy jezior. Uczeń:
2) wyróżnia rodzaje wód podziemnych, w tym występujących w okolicy szkoły oraz wyjaśnia powstawanie źródeł.

Zestaw fizyka w Walizce 3: Ciepło składa się z 54 elementów, w tym wszystkich termometrów, zlewek, probówek i naczyń potrzebnych do zbadania podstawowych pojęć z termodynamiki wprowadzającej. Z tym zestawem uczniowie mogą przeprowadzać eksperymenty takie jak prawo Newtona dotyczące ochładzania, ciepło właściwe oraz rozszerzalność ciał stałych, cieczy i gazów. Zestaw umożliwia przeprowadzenie kilkunastu doświadczeń zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wyściełanej gąbką.                                                        

Doświadczenia (karty pracy):

1. Higrometria.
   
2. Tajemnica gorącej herbaty. Prawo Newtona dotyczące ochładzania.
3. Ciepło właściwe wybranych metali.
4. Ciepło właściwe wody.
5. Rozszerzalność cieplna wody.
6. Ciepło topnienia.
7. Rozszerzalność liniowa ciała stałego.
8. Przejścia fazowe i krzywe chłodzenia.
   
9. Przewodność cieplna w pręcie metalowym.
10. Wymiana ciepła przez konwekcję.
11. "Termometr miłości".
12. Rozszerzalność cieplna gazu.
13. Rozszerzalność cieplna cieczy.
14. Termopara.
15. Termostat.

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Miernik cyfrowy;
2 x Termometr bezrtęciowy;
1 x Termopara;
1 x Gąbka (Izolacja termiczna);
1 x Siatka druciana z ceramicznym środkiem;
1 x Góra trójnogu do palnika Bunsena;
1 x Nóżki trójnogu do palnika Bunsena;
4 x Przewód z wtykami bananowymi 50 cm;
1 x Wężyk neoprenowy;
3 x Łącznik do łap statywu;
1 x Korek gumowy do kolby ssawkowej, z jednym otworem;
1 x Korek gumowy do kolby ssawkowej, bez otworu;
1 x Czujnik zegarowy, przedział 0-10 mm, czułość 0,01 mm;
1 x Palnik Bunsena;
1 x Rurka szklana długa;
1 x Wężyk silikonowy;
3 x Pręty w kształcie litery U, mosiężne;
3 x Pręty w kształcie litery U, aluminiowe;
3 x Pręty w kształcie litery U, ze stali nierdzewnej;
1 x Walce do badania ciepła właściwego (mosiężny, żelazny, ołowiany, miedziany);
1 x Pasek bimetaliczny;
1 x Zlewka 100 ml;
1 x Probówka wirówka;
1 x Naczynie kalorymetru z pokrywką;
1 x Smar silikonowy;
1 x Zlewka 250 ml;
4 x Bloczki parafinowe;
1 x Rurka szklana w kształcie litery U;
1 x Oprawka do dwóch baterii;
1 x Pręty stalowy i aluminiowy;
1 x Pierścień do statywu;
1 x Zlewka 500 ml;
1 x Pręty metalowe 30 cm, z możliwością skręcania ze sobą (z końcówką męską i żeńską);
2 x Pręt metalowy 35 cm, bez otworów;
1 x Dwie bańki szklane połączone rurką;
1 x Cylinder miarowy 100 ml;
2 x Modułowa podstawa uniwersalna z 3 śrubami;
1 x Oprawa do pojedynczej baterii;
2 x Łapa zaciskowa do statywu;
1 x Barwnik spożywczy;
1 x Kolba ssawkowa 500 ml;
1 x Szczypce;
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej.

Zestaw Mechanika ciał stałych z serii Fizyka w Walizce umożliwiający przeprowadzenie kilkunastu doświadczeń z zakresu mechaniki zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Zestaw zawiera ponad 60 komponentów, w tym wszystkie wózki, bloczki, haki, ciężarki i sprężyny, potrzebne do zbadania podstawowych pojęć z mechaniki. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wyściełanej gąbką.

Doświadczenia (karty pracy):

1. Wahadło - prosty ruch harmoniczny
   
2. Ruch jednostajny.
3. Ruch jednostajnie przyśpieszony.
4. Spadek swobodny.
5. Bezwładność ciał.
6. Druga zasada dynamiki Newtona.
7. Trzecia zasada dynamiki Newtona.
8. Związek między ciężarem a masą.
   
9. Sprężyna między dwoma bloczkami.
10. Siły działające w pionie i dodawanie wektorów.
11. Maszyny proste: Bloczek stały.
12. Maszyny proste: Waga dźwigniowa.
13. Spadkownica Atwooda.
14. Korzyść mechaniczna z bloczkami.
15. Pochylnie i równie pochyłe.
16. Tarcie ciał - przykłady z życia codziennego
17. Prawo Hook'a
18. Ruch okresowy sprężyny

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Kątomierz okrągły;
1 x Tor dla wózka, 60 cm;
1 x Pręt metalowy 35 cm, z trzema otworami;
3 x Pręt metalowy 35 cm, bez otworów;
2 x Pręty metalowe 30 cm, z możliwością skręcania ze sobą (z końcówką męską i z końcówką żeńską)
1 x Linijka z podziałką kątową 30 cm;
1 x Wąska płaska sprężyna płytkowa z haczykiem "S";
3 x Łącznik do łap statywu (90 stopni) z dwoma śrubami;
1 x Waga sprężynowa 2,5 N;
1 x Waga sprężynowa 5 N;
1 x Waga sprężynowa 10 N;
2 x Wspornik szalki wagi;
1 x Wielokrążek (potrójny) na wsporniku 6 cm;
1 x Szpulka sznurka nylonowego 10 m;
2 x Szalka wagi;
1 x Taśma miernicza;
2 x Pudełko na akcesoria;
2 x Aluminiowy łącznik do łap statywu z dwoma śrubami radełkowanymi;
2 x Bloczek z haczykami po obu stronach;
2 x Wspornik 5,5 cm z małą obejmą zaciskową;
4 x Gumki recepturki, długość 4 cm;
1 x Bloczek 4 cm na wsporniku 6 cm;
1 x Ciężarek mosiężny 10g z haczykiem;
5 x Ciężarek 10 g;
1 x Wspornik metalowy 130 mm x 4 mm;
4 x Zapinki z tworzywa sztucznego;
4 x Haczyki "S";
1 x Zestaw ciężarków z otworami ( 1g - 1 szt., 2g - 2 szt., 5g - 1 szt., 10g - 2 szt., 20g - 2 szt., 50g - 2 szt.);
1 x Zestaw ciężarków z haczykami po obu stronach ( 10g - 5 szt., 25g - 8 szt., 50g - 5 szt.);
2 x Sprężyna metalowa z długim prostym końcem;
1 x Metalowe kulki ( 8 mm, 10 mm, 12 mm);
1 x Zacisk rozprężny ze wspornikiem;
1 x Suwmiarka z metalu;
1 x Ramię dźwigni (15 otworów) i wkręcany wskaźnik;
2 x Modułowa podstawa uniwersalna z 3 śrubami;
1 x Mały wózek z haczykiem i wspornik do wózka ze śrubą radełkowaną;
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej.

Teleskop zwierciadlany (refraktor) polecany dla początkujących ze względu na łatwy montaż i możliwość jednoczesnego używania smartfona (w uchwycie na teleskopie) do wyszukiwania obiektów astronomicznych oraz robienia zdjęć. Tubus i statatyw – wykonane z metalu.

Parametry:
• refraktor 70mm
• typ montażu: AltAzimuth
• metalowy tubus z soczewkami kolimacyjnymi
• okulary 31.8mm (H8 i H20)
• powiększenia 100x, 40x, 200x, 80x
• średnica 70mm
• ogniskowa 800mm f/11.4
• zwierciadło kątowe 45st.
• 2x soczewka Barlowa
• filtr księżycowy (tłumi poświatę Księżyca)
• soczewka odwracająca 1.5x
• elektroniczny szukacz „Stardot” (Red Dot)
• uniwersalny adapter do smartfonów
• metalowy statyw, regulowany, 78-121 cm z półką na akcesoria

Wreszcie na polskim rynku!  Cubroid to BEZPRZEWODOWY, intuicyjny zestaw KLOCKÓW do PROGRAMOWANIA i budowy robotów i innych konstrukcji opracowany zgodnie z ideą STEAM. Stworzone dla edukacji, do bezpiecznego i łatwego montażu oraz nauki kodowania na wielu poziomach trudności oraz różnych językach.

Dzięki siłownikom, czujnikom, sterowaniu i programowaniu wpisują się idealnie w koncepcję STEM i STREAM.
Zaplanuj, zbuduj, zaprogramuj, steruj!

Są proste i nowoczesne.

Zestaw zawiera 111 elementów konstrukcyjnych (klocki funkcyjne oraz konstrukcyjne) oraz ćwiczenia z programowania blokowego i Scratch. Klocki funkcyjne są bezprzewodowe (Bluetooth) i programowalne! Każdy klocek funkcyjny posiada osobny włącznik, gniazdo do ładowania oraz przycisk automatycznej pracy. Zarówno klocki funkcyjne jak i konstrukcyjne są kompatybilne z innymi klockami, w tym z LEGO^®.

CUBROID programowane bezprzewodowe klocki konstrukcyjne
spełnia wymagania programu Laboratoria Przyszłości

i może być zakupiony w ramach wyposażenia dodatkowego – łączy klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami z funkcjonalnością robota edukacyjnego programowanego na różnych poziomach i poprzez obsługę więcej niż jednego języka programowania (bloczkowy, Scratch).

Zawartość zestawu:

• Programowalne klocki funkcyjne:                                          
• Główny – Master Block (1 szt.)
• Silnik prądu stałego – DC Motor Block 360⁰ (2 szt.)
• Wyświetlacz LED Block matryca 8x8 (64 diody) (1 szt.)
• Dźwiękowy (1 szt.)
• Czujnik odległości (wykrywa zbliżające się obiekty) (1 szt.)
• Czujnik światła i dotyku (1 szt.)
• Klocki konstrukcyjne:                                  
• Pyramid (6 szt.)
• Kostka Cube (30 szt.)
• Łącznik (50 szt.)
• Koło (2 szt.)
• Koło 360⁰ (2 szt.)
• Jednostronny (6 szt.)
• Dwustronny łączeniowy (8 szt.)                               
• 3-pinowy kabel USB
• Ćwiczenia w języku polskim na trzech poziomach: "Misja! Kodowanie! Poziom 1 (4-7 lat)",  "Misja! Kodowanie! Poziom 2 (8-10 lat)" i "Misja! Kodowanie! Scratch (10+)" instrukcja oraz sterowniki.                             
  
• 5 drukowanych obrazkowych kart do programowania blokowego (Poziom 1)
• Dostęp do platformy e-learningowej

Pozwala odkrywać świat technologii i zdobywać doświadczenie w kodowaniu. Pomaga uczniom wyrazić swoją kreatywność poprzez zabawę. Klocki można łączyć w dowolne kombinacje, a kodowanie ich jest bardzo proste. 

     UNIKALNE CECHY CUBROID:
1. Kompatybilny z innymi klockami, w tym z LEGO^® do celów kreatywnych, dzięki czemu dzieci mogą być innowacyjne bez ograniczeń
2. Zestaw bloków do programowania jest bezpieczny dla dzieci, bo nie zawiera widocznych linii lub pinów łączących.
3. Wyposażony w siłowniki i czujniki, które działają bez zewnętrznych połączeń.
4. Funkcjonuje poprzez komunikację bezprzewodową, co umożliwia użytkownikom kodowanie w wielu kombinacjach.
5. Możliwość nauki koncepcji STEM i prostego programowania dla dzieci w wieku przedszkolnym (wiek: 4+).
6. Źródło satysfakcji i radości dla dzieci, gdy z powodzeniem budują i obsługują swoje własne roboty.

Cubroid Coding Platform pobierz za darmo z Android Play Store / iOS App Store

Poziom 1. Tryb kodowania Smartphone / Tablet (Codig Cubroid 2)
Z aplikacji do kodowania (Coding Cubroid 2 app) każdy może łatwo kodować.
Kodowanie odbywa się poprzez wyrównywanie obrazów w sposób przeciągnij i upuść.

Poziom 2. Tylko tryb kodowania Tablet (Advanced Cubroid)
Możesz kodować różne ruchy i wartości czujników, jak chcesz, zgodnie z funkcją każdego bloku kodowania. Nie ma ograniczeń do kontrolowania wartości czasu i innych funkcji. Z 7 bloków kodowania, można rozszerzyć swoje programy kodowania.

Poziom 3. Tryb kodowania Scratch 2.0
Platforma kodowania Scratch pomoże Ci przenieść Twoje umiejętności programowania na następny poziom. Tryb Scratch jest zalecany dla bardziej zaawansowanych użytkowników, którzy pracują, aby naprawdę doskonalić swoje umiejętności programowania.

Rozszerzony zestaw bezprzewodowej stacji meteorologicznej z oprzyrządowaniem zewnętrznym w zestawie z klasyczną drewnianą stacją pogody typu „domek” do prowadzenia stałych obserwacji pogody. Dzięki budowie zgodnej z ogólnymi zaleceniami dotyczącymi klatek meteorologicznych (Stacja pogody wyprodukowana w Polsce z wysezonowanego drewna, ręcznie malowana na biało w celu odbicia promieni i ochrony przed nasłonecznieniem, ze swobodnym dostępem powietrza zapewnionym przez drewniane ściany żaluzjowe, na drewnianym stelażu ze schodami). Wewnątrz drewnianej stacji zostały umieszczone analogowe przyrządy pomiarowe: termometr min.-max, higrometr i barometr. Oddzielnie dołączony deszczomierz wbijany w glebę.

Elektroniczna stacja pogody dzięki nadajnikom zewnętrznym umożliwia śledzenie warunków atmosferycznych z pracowni szkolnej (szczególnie przydatna funkcjonalność ogródka meteorologicznego ze względu na możliwość szybkiego sprawdzenia pomiarów, bez wychodzenia ze szkoły). Takie innowacyjne połączenie dokonywania klasycznych pomiarów z możliwością porównania cyfrowych odczytów mierników, daje możliwość sprawdzenia różnych metod dokonywania obserwacji pogodowych.

Dodatkowo zestaw zawiera dwie plansze edukacyjne: Zjawiska atmosferyczne i Mapa pogody, do powieszenia na ścianie w pracowni geograficznej, przydatne podczas omawiania tematów związanych ze zmianami klimatu w ciągu roku.

Skład zestawu:

• Stacja pogody dydaktyczna, drewniana, typu ''domek'' z parą otwieranych drzwiczek (także żaluzjowych, jak pozostałe ściany) zamykanych na skobel (kłódka nie dołączona). Wymiary zewnętrzne (+/- 10 mm): 880 (szer.) x 680 mm (głęb.) x 760 (wys.).
• Drewniany stojak – grubość nogi: 7 cm / wysokość 180 cm
• Drewniane schody 3-stopniowe
• Kotwy metalowe ocynkowane: 70 cm ( 4 szt.)

Drewniana stacja pogody wraz ze stojakiem i schodami jest ręcznie malowana i została wyprodukowana w Polsce z wysezonowanego drewna!

Wyposażenie:

• Wewnątrz domku zamontowane przyrządy pomiarowe: termometr min.-max, higrometr i barometr.
• Elektroniczna, bezprzewodowa stacja pogody (zasilanie bateryjne 10 x 1,5V AA – nie dołączone)
• nadajnik termo-higrometr
• czujnik ilości opadów (deszczomierz)
• wiatromierz elektroniczny
• zewnętrzny deszczomierz wbijany w glebę
• Plansza ścienna: Zjawiska atmosferyczne (wymiary 67x97 cm)
• Plansza ścienna: Mapa pogody (wymiary 67x97 cm)
• Instrukcja montażu

Drewniana stacja pogody to inaczej klatka meteorologiczna Stevensona, mająca służyć przede wszystkim zabezpieczeniu przyrządów pomiarowych przed działaniem zjawisk atmosferycznych (np. deszcz, śnieg, grad, słońce), a jednocześnie umożliwić miernikom dostęp do odpowiedniej cyrkulacji powietrza.

Więcej przydatnych informacji znajdziesz w naszej BAZIE WIEDZY:
Obserwacja warunków pogodowych – stacja pogody

Zestaw Magnetyzm z serii Fizyka w Walizce umożliwia przeprowadzenie doświadczeń z zakresu magnetyzmu zgodnie z dołączonymi kartami pracy zawartymi w dołączonej instrukcji. Zestaw zawiera wszystkie magnesy i kompasy potrzebne do zbadania podstawowych pojęć w magnetyzmie wprowadzającym. Uczniowie mogą badać typowe eksperymenty, takie jak biegun północny i południowy, prądy wirowe i oglądać linie pola magnetycznego za pomocą żelaza. Wszystkie elementy w zestawie są umieszczone w aluminiowej walizce wyściełanej gąbką.                                                                                                             

Doświadczenia (karty pracy):

1. Przedmioty magnetyczne i niemagnetyczne
   
2. Bieguny północny i południowy.
3. Ziemia jest olbrzymim magnesem
4. Obserwacja pól magnetycznych z wykorzystaniem opiłków żelaza.
5. Wzajemne oddziaływania sił.
6. Magnesy o różnej sile - łańcuch ferromagnetyczny
7. Prądy wirowe

SKŁAD ZESTAWU:
1 x Suwmiarka z tworzywa sztucznego;
1 x Walec metalowy, 10 x 10 mm:
1 x Magnesy neodymowe, 10 x10 mm i 10 x 4 mm;
1 x Magnes neodymowy walcowy, 10 x 75 mm;
1 x Rurka aluminiowa;
1 x Para magnesów sztabkowych ferrytowych;
1 x Magnesy pływające na podstawie (ferrytowe);
10 x Kompasy kartograficzne;
1 x Komora do obserwacji pola magnetycznego 2D;
1 x Kula z żelaza, 19 mm;
1 x Lejek plastikowy;
1 x Komora do obserwacji pola magnetycznego 3D;
5 x Magnesy pierścieniowe średnica 18 mm (ferrytowe);
1 x Magnetyt;
1 x Magnesy sztabkowe ze stopu alnico (czerwone) 40 mm
1 x Instrukcja z kartami pracy w formie elektronicznej

Komplet 10 laminowanych plansz, każda o wymiarach 90 x 130 cm, oprawionych w drążki z zawieszką:

1. Plansza ścienna: Co nas atakuje? Od wirusów i bakterii do owadów 90x130cm
2. Plansza ścienna: Wirusy osłonkowe/bezosłonkowe 90x130 cm
3. Plansza ścienna: Wirusy, Cykl replikacyj ny 90x130cm
4. Plansza ścienna: Bakterie chorobotwórcze 90x130cm
5. Plansza ścienna: Protisty chorobotwórcze 90x130cm
6. Plansza ścienna: Roztocza pasożytnicze i chorobotwórcze 90x130cm
7. Plansza ścienna: Płazińce pasożytnicze, tasiemce cz. I, 90x130cm
8. Plansza ścienna: Płazińce pasożytnicze, tasiemce i przywry cz. II, 90x130cm
9. Plansza ścienna: Obleńce pasożytnicze 90x130cm
10. Plansza ścienna: Owady krwiopijne i przenoszące choroby 90x130cm

SERIA 10 plansz "CO NAS ATAKUJE? Od wirusów i bakterii do owadów"
Jest to ciekawa seria dużych, edukacyjnych plansz ściennych przedstawiających wirusy, bakterie, pierwotniaki, grzyby, roztocza, płazińce, obleńce i owady, które są potencjalnym zagrożeniem dla organizmu człowieka. Próbują na nas żerować, przeobrażać się, namnażać, wywoływać choroby... Jedne są widoczne (wszy, nużeńce, pluskwy,...), inne poznajemy po objawach (salmonella, gruźlica, grypa, COVID-19...). 10 plansz przedstawia w żywy, ciekawy graficznie sposób, miejsca ataku i bytowania tych niebezpiecznych patogenów, ich obrazy oraz cykle rozwojowe. POLECAMY!

Duża mata podłogowa przedstawiająca jezdnię dwukierunkową z dwoma pasami ruchu, chodnikiem i przejściem dla pieszych w zestawie z czterostronnym sygnalizatorem świetlnym. Sygnalizator z każdej z czterech stron ma umieszczone światła, które zmieniają się synchronicznie i jednocześnie dla poruszających się pojazdów jak i pieszych z obu stron pasów. Światła sygnalizatora działają automatycznie, a także posiadają funkcje sterowania ręcznego, dzięki czemu prowadzący zajęcia może sam decydować o zmianie świateł. Sygnalizator umieszczony jest na wysokości wzroku dzieci (H=114,5 cm) na podstawie (26x13x4 cm), którą można napełniać wodą lub piaskiem w celu dodatkowej stabilizacji.

Mata przedstawia przejście dla pieszych przez dwukierunkową jezdnię, a także chodnik, dzięki czemu w zestawie razem z sygnalizatorem świetlnym umożliwia prowadzenie praktycznych ćwiczeń z bezpiecznego poruszania się po pasach i drodze. Jej duże rozmiary – 3,5 x 1,5 m! – pozwalają na realistyczne przedstawienie sytuacji na drodze, co jest szczególnie ważne w przypadku dzieci. Mata pokryta jest specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie, można ją mocować lub rozkładać na podłodze, a także innych płaskich powierzchniach.

Zestaw do nauki prawidłowego przechodzenia przez przejście dla pieszych z sygnalizatorem świetlnym jest świetnym wsparciem podczas omawiania zasad ruchu drogowego, które można przećwiczyć w praktyce w bezpieczny sposób.

Skład zestawu:

• Podłogowa mata-jezdnia do nauki poruszania się po drodze (BRD) – 3,5 x 1,5 m, pokryta transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie (1 szt.)
• Czterostronny sygnalizator świetlny zasilany bateryjnie (1 szt.) ( 4 x AA – nie dołączone)
• Plastikowy słupek z łącznikami (H=95 cm) (1 szt.)
• Plastikowy słupek z łącznikami (H=53,5 cm) (1 szt.)
• Podstawa do sygnalizatora świetlnego (26 x 13 x 9,5 cm) z otworami do napełniania wodą lub piaskiem (1 szt.)